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COMO SON MIS ESTUDIANTES


Enviado por   •  25 de Junio de 2014  •  1.342 Palabras (6 Páginas)  •  403 Visitas

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COMO SON MIS ESTUDIANTES

No estoy frente grupo pero considero que si he tenido la oportunidad de practicar y estar en contacto con los chicos lo cual, me he dado cuenta que si quiero contribuir en el desarrollo intelectual de los adolescentes.

Yo inicie en educación para los adultos, como asesora, lo cual me impulso a prepararme pues contaba únicamente con la secundaria y de que dudas iba a sacar a mis educandos , yo no tenía ninguna herramienta, al contrario los dejaría más confundido de lo que estaban, mi iniciativa fue hacer la preparatoria, seguía en educación para adultos , como técnica, me percate que a los directivos, lo único que les interesaba obtener metas o un nuero no importaba como se lograba, a mí no me importaban las metas sino que los adultos aprendieran, aun me visitan las personas que terminaron primaria o secundaria y son personas, muy honorables, consiguieron un mejor empleo saben defender sus derechos.

Posteriormente me fui proyecto de la colonia luz del Carmen, el grupo de primero deprimiría era y numeroso lo cual dividieron pero me designaron a los niños más tremendos, pues ya pasaba delos ocho años y a mitad de siclo aun no sabían leer ni escribir, mis primeras estrategias fue hacer material didáctico, tarjetas el cual pegaba en paredes puertas, cubetas, etc. (No contábamos con institución) función, pues a partir de ahí mis niños empezaron a despegar mis , niños eran un amor nobles, cariñosos, pues desde el primer día les espesé a dar un abrazo algunos de los mismos hacían tan desvalido, Oscar era más renuente, su mami trabajaba todo el día y el fin de semana se la pasaba dormida el cuidaba a su hermanito que estaba en el preescolar, se me hacía muy tierno pues compartía todo con él, si le regalaban una galleta pedía para Danielito, son niños que necesitan atención son ambos muy inteligentes y meda pendiente que los valla envolver el medio que les rodea ya que hay mucho niño pequeño que consumen sustancias toxicas. Beto un niño de tercero de primaria, siempre se sentaba aun lado de Uriel el cual es muy inteligente, pero Beto no sabía leer es muy hábil para copiar, nos quedamos después de clase, es muy amable, su mama lo apoya juntos logramos que el lea ahora si sabe lo que escribe porque le encantas las matemáticas.

Necesitaba final del curso mis niños lograron el aprendizaje significativo, el cual medio mucho gusto, pues para el siguiente siclo las padres de familia me pedían para que les impartiera clases a sus niños. Me retire del proyecto, porque no tenía ninguna beneficio al contrario me generaba gastos. En primaria Rubí es una niña que cundo era bebe le realizaron diversas cirugías en la garganta quedo un poco afectada no puede hablar bien

Ya mis prácticas en secundaria, en general mis chicos ha sido muy responsables y comprometido Daniel un chico, el primer día que estuve con ellos se quedó dormido, yo creía que mi clase le había aburrido sus compañeros me comentaron que siempre pasaba los mismo, tenía un problema neurológico, Hera el chico más responsable y amable del mundo muy atento, si no terminaba su trabajo en clase lo terminaba en casa y al tiempo siguiente me lo presentaba, un chico listo pues a pesar de su problema razonaba muy bien lo único que necesitaba Hera tiempo y paciencia. Francisco no acudía a clases pues le realizaron una cirugía en la cabeza introduciéndole una válvula, siempre andaba con su gorrita al principio llego muy tímido, al darle la bienvenida cambio un poco su carita a él lo tenía que vigilar para que no jugara brusco con sus compañero y no le fuerana pegar en su cabeza, chico deportista, le gustaba el fútbol pero no lo puede practicar por su problema , es muy dedicado y bromista en ocasiones en clase le dolía la cabeza, se tenía que retirar del salón

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