COMUNICACION

1.- Transcriba usted dos párrafos sobre la diversidad lingüística en el Perú.

El Perú es un país multilingüe, donde se estima se hablan una cincuentena de lenguas como maternas (las cuentas van desde 43 lenguas a más de 60, según la división dialectal que se considere). La más extendida es el español (80,2% de los habitantes como lengua materna), seguido por las lenguas indígenas, principalmente las lenguas quechuas (13,2% en conjunto) y el aymara (1.8%).

En la actualidad se sabe que las lenguas que pudieron haberse empleado en el Perú sobrepasan fácilmente las 300; incluso, cronistas como Acosta hablan de 700. Sin embargo, desde la época de conquista, durante el Virreinato y tras la independencia, la desaparición de los indígenas y la discriminación antiindígena por parte de la población blanca y mestiza, así como del gobierno peruano (que impuso el español) redujeron el número de lenguas indígenas a menos de 150 en la actualidad.

2.- Emita un criterio personal al contenido de estos párrafos (pregunta 1) sobre la diversidad lingüística en el Perú.

La lengua es uno de los rasgos básicos de la identidad de todo ser humano, la mayoría de las personas que radican en la costa peruana hablan el idioma castellano, esto conlleva de alguna manera que existan diferencias raciales, sociales, políticas y por ende económicas; así como, el lento desarrollo del país, debido a que se margina a personas que hablan otra lengua como el quechua o aymara, considerándolos como personas incultas o inferiores. Se debe enseñar distintas lenguas para que no haya discriminación y nos podamos entender con personas de cualquier parte del Perú.

3.- ¿Por qué son importantes las dos etapas (FORMACION y ENRIQUECIMIENTO) en el desarrollo del castellano?

Son importantes ambas etapas ya que gracias a ello la lengua castellana ha podido desarrollarse a través del tiempo, evolucionando mediante las influencias de otras lenguas que aportaron a la formación del vocabulario; así como, la creación de nuevas palabras que contribuyen a ampliar el uso del vocabulario, para así poder comunicarnos con diferentes tipos de personas y naciones a través de nuestro idioma.

4.- Argumente por qué es Importante la MORFOLOGIA y SINTAXIS en la redacción.

Es importante porque gracias a la combinación de la morfología y la sintaxis se puede llegar a un mejor entendimiento, con una comunicación más clara y definida sobre lo que se quiere tratar. Cuando se redacta un texto tiene que ser con claridad para que las personas de distintas clases culturales puedan comprender y aprender lo que están leyendo y así llegar a ellos; con una buena redacción se puede lograr el interés hacia la lectura.

5.- Redacta un texto sobre DERECHO DE INJERENCIA HUMANITARIA.

En algunas situaciones en las que países en conflicto bélico no cesan y pone en peligro la tranquilidad de los estados aledaños y del mundo, es necesaria la aplicación del derecho de injerencia humanitaria. Por esta, consideramos que es la intervención de uno o varios estados y organizaciones internacionales (como la Organización de las Naciones Unidas en sus misiones especiales), en las que mediante el uso de la fuerza armada y sin el consentimiento del país afectado, proporciona protección a la población civil.

La injerencia humanitaria es aplicada en situaciones conflictivas como una guerra civil, en situaciones de hambrunas o genocidios, entre otras causas. Se busca evitar las masacres, violación masiva y sistemática de sus derechos humanos. Por lo general, estas situaciones ocurren en Estados donde hay mecanismos débiles para controlar conflictos internos. Por ello, solo es aplicado con el fin de aliviar la situación de la población civil del Estado sin afectar a su integridad territorial. Asimismo, no anexa al Estado puesto que a causa de ellos es que la situación del país está en riesgo.

Pero otros critican que el Derecho internacional humanitario no puede invocarse para justificar una intervención armada y denuncian que el fin último del término es proporcionar una cobertura de legitimidad al uso de la fuerza en la que puede ser permanente o temporal. Un ejemplo Un ejemplo de intervención armada de hecho fue la incursión armada de los Estados Unidos en Iraq del 2003 en adelante, mientras que la intromisión etíope en Somalia del 2006 es un ejemplo de intervención armada solicitada.

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