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CONDICIONAMIENTO OPERANTE


Enviado por   •  17 de Octubre de 2018  •  Informes  •  889 Palabras (4 Páginas)  •  781 Visitas

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FACULTAD DE HUMANIDADES

TEMA:         CONDICIONAMIENTO OPERANTE

CURSO                        :        PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE

PROFESORA                :              NARDA CABALLERO

INTEGRANTES                :      

  • MORALES CASTILLA BERTHA 1711116
  • SINFUEGOS NIEVES, BRIGGITH MIRELLA 1511312

Lima – Perú

2018 – I

Introducción

        En este trabajo se les presentará la aplicación de la teoría del condicionamiento operante a tres perros, utilizando un refuerzo positivo para condicionar una conducta, en este caso el refuerzo positivo.  Esta conducta que se condicionará consistirá en saltar y pasar por un aro cuando reciba la indicación salta.         

        El condicionamiento operante en perros es un tipo de aprendizaje que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas como ocurre en el condicionamiento clásico. Los principios del condicionamiento operante fueron desarrollados por Skinner, quien recibió la influencia de las investigaciones de Pavlov, de Thorndike y de la teoría de la selección natural de Charles Darwin (Martinez, 2018).

Objetivo

        Condicionar tres perros a saltar y pasar por un aro cuando se le dé la indicación salta  y comparar los resultados del condicionamiento operante.

Fundamentación

        En el condicionamiento instrumental se produce una retroalimentación que sigue a  la respuesta. “La respuesta es un instrumental para la obtención del reforzamiento. Un reforzador positivo es un estímulo cuya presencia hace que sea más fuerte una conducta; por su parte, el reforzador negativo es aquel cuya eliminación refuerza la conducta.  Para Skinner, el cambio de actuación en el aprendizaje, se traduce como un cambio de conducta, la cual no es más que el movimiento de un organismo en un marco de referencia; por ello el aprendizaje es un cambio de las probabilidades de respuestas, el cual se produce por el condicionamiento operante (Rojas, 2001).

Metodología

Muestra

[pic 2]

 

Procedimiento

        Se le indicó al perro que salte por el aro, en los primeros ensayos le ayudamos y lo hacemos  enseñándole la salchicha u otro alimento para motivarlo a realizar la actividad y  así repetidas veces hasta que  aprenda a saltar cuando se le da la indicación “salta”. Luego ya lo hacemos sin el reforzador.

En el  condicionamiento operante para este caso utilizamos un reforzador positivo que era el alimento que más le gustaba al perro (salchicha, pollo e hígado) y a la vez se le felicitaba dándole caricias al perro, esto le generaba agrado y era un premio para el perro.

Resultados

Condicionamiento Operante

Perro 1

Sesión

 Hora

Ed

Conducta

Ec (estímulo consecuencia)

1.

14 :00

salta

El perro se va por un costado.

Se le vuelve a dar la indicación y a explicar.

2.

14:10

salta

El perro salta pero con ayuda.

Se le da su salchicha y se le felicita y el perro se siente contento.

3.

14:20

salta

El perro salta.

Se le da su salchicha y se le felicita y el perro se siente contento.

4.

14:30

salta

El perro salta.

Se le da su salchicha y se le felicita y el perro se siente contento.

5.

14:35

salta

El perro salta.

Se le felicita.

...

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