CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS DURANTE LA LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR"

ACTIVIDAD 1) Ensayo “actividad 3 pág. 57”.

“CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS ADQUIRIDAS DURANTE LA LICENCIATURA DE EDUCACION PREESCOLAR”

En este ensayo plasmare todos mis conocimientos adquiridos desde el inicio de mi formación hasta el momento de ahora, desde como los niños se van desarrollando dentro del vientre de su madre , su alimentación, la influencia que tiene el desenvolvimiento que sus padres le han brindado , su alimentación , cuidadores y personas que lo rodean y lo más importante el papel que debo asumir al enfrentar al grupo ya que esto que nosotras como futuras educadoras debemos obtener los conocimientos necesarios para comprender el mundo que los rodea , que nazca en ellos el interés y la necesidad de obtener más conocimientos y sobre todo que sus bases sean firmes para que ellos sigan estudiando los ciclos escolares que le faltan.

Desarrollo:

Durante el transcurso de la licenciatura he aprendido y conocido cosas que al principio desconocía de los infantes como por ejemplo el hecho de que los niños debían tener un concepto complejo de las cosas , muy diferente al que tenemos en la sociedad , pero me di cuenta que no , que el infante debe tener y obtener la misma información solo que de una manera más simple, también pensaba que el preescolar debía de tratarlos con mucho amor, cariño y hablar con apodos, y pensaba que no eran capaces de realizar tareas difíciles. También en el curso de desarrollo infantil pude adquirir conocimientos acerca de su desarrollo físico, psicológico, cognitivo, motriz, lenguaje y cuando nacen conforme van creciendo , como es que sus padres pueden influir en sus actitudes de las personas que lo rodean en su desenvolvimiento dentro de la sociedad y dentro del jardín como su forma de actuar, pensar, sentir etc.

Uno de los temas de mayor importancia al enfrentarte al grupo y atender la diversidad esto significa un reto, ya que la diversidad se puede obtener muchas ventajas para el aprendizaje de los pequeños, ya que existe la diversidad de cultura y se pueden analizar los diferentes tipos de vida, núcleos familiares y muchas más cosas, ya que los infantes aprovechan cualquier cosa, tema para sacarle provecho y es allí donde la educadora puede intervenir. También es importante mencionar que durante mis prácticas eh tenido reuniones con los padres de familia, he realizado seguimiento de casos, mi diario de observación es una gran responsabilidad el ser educador, no solo es jugar con los niños como la sociedad comenta, es enseñar a los individuos a ser personas de bien, sean útiles en la sociedad y que sean autónomos.

Las competencias que precisan el perfil de egreso se agrupan en cinco grandes campos: habilidades intelectuales específicas, dominio de los propósitos y contenidos básicos de la educación preescolar, competencias didácticas, identidad profesional y ética, y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones de sus alumnos y del entorno de la escuela, (Plan de estudios 1999); poco a poco he ido avanzado y fortaleciendo en cada una de la competencias pues me es más fácil responder ante las inquietudes de los niños de una manera simple pero a la vez exacta; además orientarlos para ellos traten y logren resolver sus problemas, que investiguen e indaguen para obtener más información acerca de lo que necesitan saber. Al igual mi capacidad para observar a los niños y conocer sus intereses, ver cuáles son las actitudes que muestran han te las actividades que les pongo para darme cuenta cuáles son sus dificultades y así modificarlas para mejorarlas para un mejor desempeño en mis prácticas. También la diversidad cultural que existe dentro de mi grupo para buscar la manera de concientizar a los niños y promover la democracia dentro del aula escolar. Una de las armas importantes para enseñar es el juego ya que en ellos aprenden a interactuar,

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