CUADRO COMPARATIVO “EL DESARROLLO AFECTIVO: LA APARICIÓN DE LA RECIPROCIDAD Y DE LOS SENTIMIENTOS MORALES”

CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO  INFANTIL EN NIÑOS ENTRE 7 Y 8 AÑOS DE EDAD

2° “A”  

29 alumnos

13 niñas

16 niños

• Los niños de esta edad  practican el juego simbólico. La naturaleza del juego simbólico, además de ser imitativa, constituye una forma de autoexpresión que no busca otro público que el propio niño, quién no tiene el propósito de comunicarse con otros. La función del juego simbólico es la de satisfacer el yo mediante la transformación de lo real en lo deseado.
• Experimentan sentimientos de amistad y crean lazos afectivos entre compañeros así como estabilidad emocional y protección de sus padres.
• Encuentran las estructuras de la noción de tiempo, espacio, movimiento y número.
• Realiza innumerables preguntas en función de su pensamiento lógico. (¿Por qué llueve? ¿Cómo nacen los bebés? ¿Por que nací? Etc.
• Va perdiendo su egocentrismo afectivo.
• Interactúa con los demás, pero es mal perdedor, pues al realizar juegos no acepta el perder.
• Tiene mayor control sobre su coordinación psicomotriz, lo cual permite su escritura, lectura, recortar, doblar, armar, colorear, etc.
• El niño está construyendo su personalidad, la autoestima. Comienzan a admirar personajes conocidos y crear su propio lenguaje entre ellos, inclusive forman apodos entre ellos.
• Crea mentiras pero entre él y sus compañeros, mas sin embargo se le hace “incorrecto” mentirle a sus padres y adultos que lo rodean.
• Respeto a las personas mayores y a las cuales le representa una figura de autoridad.
• Crea el pensamiento operacional experimentando la lógica ante situaciones que se le presentan. Por ejemplo: va a oscurecer, porque ya empieza la noche- el toque de la campana, es igual a que tendrán un descanso de media hora, etc. Así como emplearla en los problemas que se le presentan.
• Los niños son egocéntricos. Esto, de ninguna manera significa que sean egoístas, sino que no tienen todavía la suficiente habilidad mental para entender a otras personas que puedan tener diferentes opiniones y creencias con respecto a la de ellos.

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