CURSO UNA

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 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CURSO INTRODUCTORIO PORTAFOLIO DE TRABAJO

NOMBRE ALUMNO: GARCIA MONTILLA MARYURI ROXANA CEDULA: 23.755.373

INSCRITO EN LA CARRERA DE: TSU EN MATENIMIENTO DE SISTEMAS INFORMATICOS

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UNIDAD I

INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

1.1

Definición de educación a distancia.

Se entiende por educación a distancia la forma de estudiar en la que el alumno no requiere de la formación de un

 cporonf esl ours op darea l ap toecdnero laopgríean yd erl mesa tderciairl dqiudeá cetxicisote c ounmap blermecehnat aerinot raed elm párso fdeso  re cyib eilr alalu omrineon;t aqcuióen s dee slu perloef deisomr ipnauriar 

 poder hacer un plan de estudio y manejar sus estudios a distancia de la mejor manera  posible. De esta forma el estudiante  no padece de los limites que tiene la educación  formal puesto que  no tiene un horario rígido de estudio en el que debe basarse al igual que no requiere de gasto económico al no tener que asistir a diario a clases.

La educación a distancia es una estrategia educatia basada en la aplicación de la tecnología al aprendi!aje sin limitación del lugar" tiempo" ocupación o edad de los estudiantes. #mplica  nueos roles para alumnos y para los

 profesores" nueas actitudes y nueos enfoques metodológicos. La  ense$an!a a distancia es una estrategia para operacional i!ar  los principios y fines de la educación permanente y abierta" de tal manera que cualquier persona" independiente del tiempo y del  espacio pueda  conertirse en sujeto protagonista  de su propio aprendi!aje"  gracias al uso sistemático de materiales educatios" refor!ado con diferentes medios y formas de comunicación .  %l cual el tipo de m&todo de instruc ión en que las conductas docentes acontecen aparte" de  tal manera entre el profesor y el alumno

 pueda reali!arse mediante textos impresos" por medios electrónicos" o por otras t&cnicas.

         ¿  Porque  la UNA es una universidad a  distancia?

 'orque es un proceso de formación independiente y dirigido por el mismo estudiante" quien adquiere una nuea dimensión  en su labor  profesional gracias al apoyo tecnológico " ya que es una institución  de educación superior destinada a la formación  de profesionales en áreas prioritarias  del desa rollo  social" mediante un  sistema de educación    abierta  y a distancia" basado en medios  modernos de comunicación .

'orque esta  institución se ha mantenido desde su inicio  con  la misma  modalidad  permitiendo que un gran  n(mero de personas  logren forjar  una ca rera uniersitaria sin importar  lo lejos que puedan iir" el  niel  socio)económico o laborales"  ra!ones  que podrían  impedir la asistencia a otro  centro de educación superior. *on este objetio en mira

 podríamos  decir  que  la  +,-  tiene una gran repercusión por lo que logra formar profesionales en sitios muy apartados mejorando la calidad de ida de esas comunidades.

Rasgos particulares de la UNA

 La modalidad de educación a distancia.

 /acilita a las personas con capacidad diferentes el acceso de cursar una ca rera.

-tiende una gran cantidad de estudiantes sin que tengan que asistir a clases.

 0torga a los estudiantes la posibilidad de reali!ar una segunda ca rera.

 Se puede encontrar en todos los estados de 1ene!uela.

 *onfecciona  maneras simultaneas  fortaleciendo  una  formación  profesional y acad&mica para incursionar entre el competitio mundo laboral.

 'roee la ayuda de material impreso" guías planes de curso" textos del mercado" ideos así como el #nternet.

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 2otia a los estudiantes a la responsabilidad.

 %l estudiante se ense$a a que asuma su propia forma de aprendi!aje con el apoyo del orientador.

 'ermite que el estudiante aprenda a su ritmo con su capacidad de estudio particular.

 3iene formas de ealuación" presenciales y a distancia  mediante  los cuales el estudiante  puede comprobar su aance en el logro de los objetios.

Funciones académico-administrativas de Centro Loca !etro"oitano

• El rectora! 

%s el ejecutio de la más alta jerarquía a quien co responden la administración general de la uniersidad.

• "os vicerrectores!

 ejecutan las políticas acad&micas y administratias de la +niersidad.

• El secretario!

 Suscribe los actos de la +niersidad" dirige las actiidades de registro y control de estudios.

# El personal acad$%ico!

 'lanifica" dise$a" orienta" facilita y eal(a la instrucción.

# Personal ad%inistrativo!

 -poya los procesos acad&micos y administratios.

4.5

Medi! " #e$%#!! &%e e!'() e) di!*!i$i+) e) ,- UNA

&aterial i%preso!

 Libros de texto" guías de instrucción" cuadernos de trabajo" selección delecturas" laminas" fotografías" entre otros.

&aterial digitali'ado!

 2ateriales instruccionales guardados en *D que están a disposición de losestudiantes en la biblioteca de su *L y tambi&n disponibles a tra&s de internet donde es com(n encontrar  guías de estudio" unidades didácticas y hasta cursos

completos desa rollados en formato multimedia 6combinación de texto" imágenes" sonidos" entre otros7.

&aterial audiovisual!

 1ideos" ideoconferencia y programas teleisios.8ecursos #nformáticos9 'aginas :eb" correo electrónico" chat" ta

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