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Colaborativo

nopa198116 de Abril de 2014

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Descripción de la Actividad:

El estudiante desarrollará las siguientes actividades:

1. En un organizador gráfico (mapa conceptual, mentefacto, cuadro sinóptico, entre otros), represente la concepción de conocimiento, así como su origen y los diferentes tipos de conocimiento.

POR BERGER – SEGÚN COMO TANTO

LUCKMAN PARDINAS

EN CON SE BASADA EN ES

BUSCA

COMPRENDER

EN LA TODO EN CON

2. Esquematice a través de un mapa mental, los elementos constitutivos de los enfoques cualitativo y cuantitativo.

Investigación

Cuantitativa Cualitativa

Mediciones controladas Mediciones controladas Subjetivo

Experimentación manipulada Busca cualidades del Fenómeno

Mas lineal y menos flexible No busca generalizaciones ni replicas

No afecta el investigador en los resultados Profundiza en casos específicos

objetividad

Proceso circular

medicion de fenomenos flexible

Postulados Hipotesis No manipula variables

Generaliza No se prueban hipotesis

El investigador se involucra directamente

3. Defina los conceptos de método científico, metodología de investigación, paradigma, enfoque, tipo de investigación y diseño de investigación.

R/.

- Método Científico: Se refiere a los procedimientos y técnicas que refieren a fenómenos con capacidad de comprensión lógica y critica a través de argumentos obteniendo evidencias experimentales.

- Metodología de la Investigación: Es el método utilizado a través de la observación, hipótesis, predicción, verificación y replicación donde generaliza.

- Paradigma: Determina lo que acepta como valido o determina una ciencia, sus problemas, métodos y conocimientos.

- Enfoque: Es la dirección que se le da a un problema, proyecto, en el caso de la investigación deriva además conceptos cuantificables o cualitativas para interpretar un fenómeno con teorías o científico.

- Tipo de Investigación: Categoría

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