Como Realizar Una Investigacion
Enviado por osoeldelmomento • 20 de Septiembre de 2013 • 3.161 Palabras (13 Páginas) • 241 Visitas
INDICE.
El antes de la Investigación: El proyecto
El proceso de investigación
• Características que debe reunir una investigación
• Niveles del proceso de investigación
Nivel teórico conceptual
Selección del tema de investigación
Revisión de la literatura
Formulación de objetivos o hipótesis de investigación
Nivel Técnico-metodológico
Selección de la metodología de investigación
Estudio de las variables
Muestreo
Nivel estadístico-analítico
Instrumentos de Recogida de Datos
Procedimiento de la Recogida
Análisis de datos
Conclusiones
El después de la investigación: El informe y comunicación de los resultados
• Partes de un informe.
o Resumen o Abstract
o Introducción
o Metodología
o Análisis y Resultados
o Discusión o conclusiones
o Referencias bibliográficas
o Anexos o apéndices
o Otras secciones del informe
Habilidades y competencias
El antes de la Investigación: El proyecto.
El proyecto de investigación es el Planning de la Investigación, por tanto se trata de un documento previo a la investigación.
Finalidad
Interna: Servir de reflexión y de búsqueda de soluciones a las dificultades que todo proyecto de investigación supone.
Externa: Dar a conocer, Difusión y aprobación de la investigación.
Qué contiene un Proyecto de Investigación
Debe contener el Qué, Cómo, Cuándo y Porqué de la Investigación. En el proyecto se detallan cada uno de los pasos de la ejecución posterior de la investigación, por tanto las partes o apartados de un proyecto de investigación serán las mismas que deba contener una investigación, con la salvedad de que no se llega al plano de las actuaciones, nos quedamos en el plano de las previsiones.
Estructura de un proyecto de Investigación
Basándonos en diferentes convocatorias del Ministerio de Educación y Ciencia, de programas para la subvención de investigaciones, exponemos a modo orientativo la información que debe contener un proyecto de investigación.
o Título, autor/autores, resumen (Abstract) y descriptores/palabras clave (Keywords).
o Antecedentes y estado actual del tema a investigar
o Objetivos e hipótesis generales y específicos del proyecto
o Metodología y plan de trabajo detallado con desglose de tareas.
o Bibliografía
o Anexos o apéndices
El proceso de investigación
Para que la investigación podamos considerarla como tal, debemos recurrir al método científico consistente en una secuencia de pasos aceptados y adoptados por la comunidad científica. Se trata de un proceso sistemático y ordenado, aunque hay que señalar que algunos pasos pueden, en determinadas investigaciones, superponerse e integrarse, por ejemplo, en la investigación experimental las hipótesis se identifican una vez definido el problema de investigación; en cambio, en la etnografía la generación de las hipótesis no se efectúa hasta que se recogen los datos, pudiéndose volver a revisar cuando se analizan.
• Características que debe reunir una investigación
o Empiricidad.
o Diversidad de Formas.
o Sistematicidad.
o Fiabilidad.
o Validez.
• Niveles del proceso de investigación
o Nivel teórico conceptual
A este nivel corresponden las fases del planteamiento del problema y de la formulación de las hipótesis de investigación. Se trata de un nivel eminentemente teórico.
Selección del tema de investigación
La investigación parte siempre de una situación problemática a la que el investigador no sabe dar respuesta con los conocimientos que sobre esa situación posee. Esta curiosidad por conocer nuevos datos sobre un aspecto del conocimiento, constituye el problema de investigación, y el esfuerzo posterior en el desarrollo del proceso de investigación, estará encaminado a resolverlo.
Origen de los problemas.
La etapa más creativa de todo el proceso de investigación es sin duda la formulación del problema. Situaciones que motivan los problemas:
o Experiencia.
o Teorías científicas.
o Conocimiento previo.
Criterios de selección del problema.
Cuando el investigador se plantea un problema de investigación, debe cerciorarse de que este sea lo suficientemente importante como para dedicarle el esfuerzo económico y de tiempo que exige su estudio. Criterios para juzgar la importancia de un problema son:
o La solución del problema debe de contribuir a aumentar el cuerpo de conocimientos organizados de la ciencia o disciplina.
o El problema debe
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