Como se forman los valores

VALORES III UNIDAD

1. DEFINICION DE VALORES

• Kluckhon; lo define como una preferencia que se cree y se considera justificada, ya sea moralmente, como fruto del razonamiento o como consecuencia de un juicio ético. Aunque generalmente se compone de la combinación de todos ellos.

• Machotka; define el valor como un conjunto interiorizado de principios derivados de experiencias pasadas y que han sido analizadas en función de su moralidad.

• Estos principios le permiten actuar al individuo de manera previsible y metódica, con plena consecuencia de sus actos

• Raths, los valores nos muestran cómo una persona está empleando su vida, así las personas que tienen conciencia sobre sus propios valores presentan mayor claridad en sus actitudes y conductas ; mientras que las personas que no tienen conciencia de las mismas muestran inconsistencias.

Desde el punto de vista psicológico, los valores son un reflejo y expresión de relaciones verdaderas y reales, que constituyen reguladores importantes en la vida de los hombres.

Desde el punto de vista pedagógico, esta formación debe lograrse como parte de la educación general, científica que reciben los adolescentes y jóvenes: como conocimiento, como producto del reconocimiento de su significación que se transforma en sentido personal y se manifiesta como conducta.

COMO SE FORMAN LOS VALORES

• Los valores perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano, haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona.

• Los valores morales surgen primordialmente en el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc.

• Para que se dé esta transmisión de valores es de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas significativas en su vida; sus padres, hermanos, parientes y posteriormente amigos y maestros. Es además indispensable el modelo y ejemplo que estas personas significativas muestren al niño, para que se dé una coherencia entre lo que se dice y lo que se hace.

Como se organizan

Los valores están organizados en un sistema jerárquico, donde unos ocupan un lugar preferencial y otros un lugar más secundario; este sistema jerárquico le va a permitir al individuo tomar decisiones y resolver conflictos y dilemas morales en un momento determinado.

DILEMAS MORALES

Un dilema moral es una narración breve, a modo de historia, en la que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral, y se solicita de los oyentes o bien una solución razonada del conflicto o un análisis de la solución elegida por el sujeto protagonista de la historia.

Por regla general la situación se presenta como una elección disyuntiva: el sujeto protagonista se encuentra ante una situación decisiva ante la cual sólo existen dos, y nada más que dos, opciónes (A) ó (B), siendo ambas soluciones igualmente factibles y defendibles. El individuo se encuentra, pues, ante una verdadera e inevitable situación conflictiva

UTILIDAD DE LOS VALORES

• Como guías para la acción, en la medida que nos orientan acerca de la forma en que debemos comportarnos o la dirección que debe seguir nuestra conducta.

• Como guía para evaluar o juzgar las situaciones, el valor sirve como

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