Componentes Básicos del Proceso de Investigación Científica

Cada proyecto tiene sus particularidades, por lo cual es necesario y pertinente adecuar el método al respectivo proyecto.

Al analizar cuáles son los componentes básicos de un proceso de investigación, existen numerosas alternativas, propuestas y sugerencias de los investigadores, sin embargo en todas las propuestas hay puntos de coincidencia como los siguientes:

Componentes Básicos del Proceso

de Investigación Científica:

1. la selección del tema

2. el problema de la investigación

3. los objetivos generales

4. el marco teórico

5. los recursos humanos, institucionales, técnicos y económicos

6. la caracterización y delimitación de la población

7. la selección de los métodos, las técnicas y los instrumentos de investigación

8. la fuente de datos

9. el trabajo de campo y trabajo gabinete

10. la tabulación, el análisis y la interpretación de datos.

Aspectos a tomar en cuenta al momento de elegir o definir un tema de investigación:

• Búsqueda y definición del tema

• Criterios para considerar la pertinencia del tema

• Medios para categorizar la relevancia del tema

Búsqueda de posibles temas de investigación:

El tema es la idea del campo del conocimiento de una disciplina, en el cual hay interés para realizar una investigación. De dichos campos emergen subcampos, que pueden ser cada vez más específicos; lo mismo ocurre con los temas de investigación. Surgen de diversas formas, y para descubrirlos se necesita interés por la investigación y una actitud dinámica y reflexiva respecto de los diferentes conocimientos existentes en cada profesión.

Formas generadoras de temas de investigación:

1. la lectura reflexiva y crítica de libros y revistas especializadas

2. la participación en conferencias y congresos.

3. La experiencia individual.

4. La práctica profesional.

5. el aula de clase, si el alumno es activo y reflexivo, se encontrará con muchísimos interrogantes.

6. los centros de investigación

7. organismos interesados en la investigación como instituciones que desean desarrollar proyectos de investigación

8. los profesores interesados en investigar y requieren de apoyo de alumnos para desarrollarlo.

Problema de investigación:

Problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y estudiar, teniendo en cuenta que su solución sea útil. Una vez definidos el tema y el título de la propuesta de investigación, se procede a plantear el problema de investigación o situación, fenómeno, evento, hecho u objeto del estudio a realizar.

Plantear el problema de la investigación significa:

 Enunciar el problema, que consiste en presentar, mostrar y exponer las características o los rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse.

 Formular el problema, que sucede cuando el investigador dictamina o hace una especie de pronóstico sobre la situación problema que se plantea mediante la formulación de preguntas orientadas a dar respuesta al problema de la investigación.

Objetivos de la investigación:

Los objetivos son los propósitos de estudio, expresan el fin que pretende alcanzarse; por lo tanto, todo el desarrollo del trabajo de investigación se orientará a lograr estos objetivos. Deben ser claros y precisos y se debe tener en cuenta que al redactar los objetivos deben utilizarse verbos en infinitivo.

Otro aspecto importante es utilizar verbos que puedan lograrse o alcanzarse durante la investigación, como: determinar, identificar, evaluar, describir, formular, verificar, diseñar, elaborar, proponer, analizar, definir, conocer, estudiar, plantear, corroborar.

Objetivos general y específicos:

 El objetivo general debe reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título del proyecto de investigación.

 Los objetivos específicos son los pasos que se realizan para lograr el objetivo general.

Ejemplo de objetivos de investigación:

Objetivo general: Hacer un análisis comparativo entre el sistema de costeo basado en actividades y el sistema de costeo tradicional

 Objetivos específicos:

1. Mostrar los fundamentos básicos del sistema de costeo basado en actividades y su diferencia con el sistema de costeo tradicional.

2. Evaluar las ventajas del sistema de costeo basado en actividades respecto del sistema de costeo tradicional.

3. Mostrar la importancia del costeo basado en actividades como herramienta de apoyo para la toma de decisiones gerenciales.

Justificación y alcance de la investigación.

Toda investigación está orientada a la resolución de algún problema, por consiguiente, es necesario justificar o exponer los motivos que merecen la investigación.

Criterios de justificación

 Justificación teórica

Cuando el propósito del estudio es generar reflexión y debate académico sobre el conocimiento existente, confrontar una teoría, contrastar resultados o hacer epistemología del conocimiento existente.

Justificación y alcance de la investigación

 Justificación práctica

Cuando el desarrollo de una investigación ayuda a

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