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Comunicación I LOGRO DE APRENDIZAJE


Enviado por   •  7 de Febrero de 2023  •  Reseñas  •  755 Palabras (4 Páginas)  •  198 Visitas

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Evaluación de Aprendizajes

Comunicación 1 – Ciclo I                

RÚBRICA EC 1

Comunicación I

LOGRO DE APRENDIZAJE

Identifica intenciones comunicativas en diferentes textos teniendo en cuenta las estrategias de comprensión de lectura.

TEMAS

  • Análisis de la situación comunicativa
  • Reconocimiento de ideas en el proceso de redacción
  • Estrategias de comprensión lectora I
  • Estrategias de comprensión lectora II

DESCRIPCIÓN

Se evaluará el empleo de las estrategias de comprensión lectora a fin de elaborar un resumen del texto propuesto y el análisis de las situaciones comunicativas expuestas en este.

CRITERIOS

NIVELES DE DESEMPEÑO

DESTACADO

LOGRADO

EN PROCESO

INICIAL

Reconocimiento de la situación e intención comunicativa

Reconoce los siguientes aspectos de la situación comunicativa, considerando enunciados adecuados al contexto discursivo.

Aspectos de situación comunicativa:

  • Conocimiento
  • Espacio/ tiempo
  • Características sociales
  • Intenciones

Reconoce los siguientes aspectos de la situación comunicativa, considerando enunciados adecuados al contexto discursivo.

Aspectos de situación comunicativa:

  • Conocimiento
  • Espacio/ tiempo
  • Intenciones  

Reconoce los siguientes aspectos de la situación comunicativa, considerando enunciados adecuados al contexto discursivo.

Aspectos de situación comunicativa:

  • Conocimiento
  • Espacio/ tiempo

Reconoce el siguiente aspecto de la situación comunicativa, considerando enunciados adecuados al contexto discursivo:

  • Espacio/ tiempo

5 ptos.

4 ptos.

3 ptos.

2 ptos.

Identificación de las ideas principales y complementarias

Identifica, en un texto propuesto, los siguientes componentes de la estructura interna de un texto.

Estructura interna del texto:

  • Tema central
  • Idea principal
  • Ideas secundarias
  • Ideas terciarias

Identifica, en un texto propuesto, los siguientes componentes de la estructura interna de un texto.

Estructura interna del texto:

  • Tema central
  • Idea principal
  • Ideas secundarias

Identifica, en un texto propuesto, los siguientes componentes de la estructura interna de un texto.

Estructura interna del texto:

  • Tema central
  • Ideas secundarias

Identifica, en un texto propuesto, el siguiente componente de la estructura interna de un texto:

  • Tema central

5 Pts.

4 Pts.

3 Pts.

   2 Pts.

Aplicación de las estrategias de comprensión lectora.

Aplica, en un texto propuesto, las siguientes estrategias de comprensión lectora.

Estrategias de comprensión lectora:

  • El subrayado
  • El sumillado
  • El parafraseo

Además, no presenta errores de ortografía ni de caligrafía, teniendo en cuenta que con el Subrayado se resaltan las palabras claves expresadas por el autor, con el Sumillado se obtiene un registro de las ideas más importantes del texto y con el Parafraseo se logra una interpretación de las ideas del autor.

Aplica, en un texto propuesto, las estrategias de comprensión lectora.

Estrategias de comprensión lectora:

  • El subrayado
  • El sumillado
  • El parafraseo

Teniendo en cuenta que con el Subrayado se resaltan las palabras claves expresadas por el autor, con el Sumillado se obtiene un registro de las ideas más importantes del texto y con el Parafraseo se logra una interpretación de las ideas del autor.

Aplica, en un texto propuesto, las estrategias de comprensión lectora.

Estrategias de comprensión lectora:

  • El subrayado
  • El sumillado

Teniendo en cuenta que con el Subrayado se resaltan las palabras claves expresadas por el autor, con el Sumillado se obtiene un registro de las ideas más importantes del texto y con el Parafraseo se logra una interpretación de las ideas del autor.

Aplica en un texto propuesto, la estrategia de comprensión lectora:

  • El subrayado

Teniendo en cuenta que con el subrayado se resaltan las palabras claves expresadas por el autor.

5 ptos

4 ptos

3 ptos

 2 ptos

Elaboración de un resumen

Elabora un resumen considerando los siguientes criterios.

Criterios para elaborar un resumen:

  • La Idea Principal
  • La Brevedad
  • El Parafraseo

Además, no presenta errores de ortografía ni de caligrafía, teniendo en cuenta que la Idea Principal es la idea que condensa la parte más significativa de un texto, la Brevedad es la formulación concisa de la idea principal y las secundarias de un texto y el Parafraseo es la verbalización de las ideas del texto con tus propias palabras sin distorsionarlas.

Elabora un resumen considerando los siguientes criterios.

Criterios para elaborar un resumen:

  • La Idea Principal
  • La Brevedad
  • El Parafraseo

Teniendo en cuenta que la Idea Principal es la idea que condensa la parte más significativa de un texto, la Brevedad es la formulación concisa de la idea principal y las secundarias de un texto y el Parafraseo es la verbalización de las ideas del texto con tus propias palabras sin distorsionarlas.

Elabora un resumen considerando los siguientes criterios.

Criterios para elaborar un resumen:

  • La Idea Principal
  • La Brevedad

Teniendo en cuenta que la Idea Principal es la idea que condensa la parte más significativa de un texto y la Brevedad es la formulación concisa de la idea principal y las secundarias de un texto.

Elabora un resumen considerando el siguiente criterio:

  • La Idea Principal

Teniendo en cuenta que la Idea Principal es la idea que condensa la parte más significativa de un texto.

5 ptos

4 ptos

3 ptos

2 ptos

PUNTAJE FINAL

...

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