Cuadro De Curriculum

CUADRO 1 CURRÍCULO Y NORMATIVIDAD VIGENTE

EJERCICIO.

Instrucciones: Con el tema de currículum, completa el siguiente cuadro.

PREGUNTA A LA QUE RESPONDE NORMATIVIDAD VIGENTE QUE DEFINE SU PUESTA EN MARCHA

ELEMENTOS DEL CURRÍCULO ORIENTADORES FINES DE LA EDUCACIÓN

Son aquellos que expresan la finalidad hacia la que tiende el currículo.

Ley general de la educación,capitulo 1-del art.1° al 10°.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,garantías individuales -art 3°

OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN

Es el producto del pacto social. Ley general de la educación,capitulo 1-del art.1° al 10°.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,garantías individuales -art 3°

GENERADORES ACTORES SOCIALES (ALUMNOS, DOCENTES, PADRES, OTROS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD)

Se encuentran en el ámbito social,toda vez que la educación en general,es un producto objetivamente social.

Reglamento de la ley general de la educación,capitulo III, ART.38.

Lineamientos generales por los que se establece un marco para la convivencia en las escuelas de edu.básica del Distrito Federal.-capitulo III,-art.42.

CONTEXTO SOCIO-CULTURAL

Considera el desarrollo del entorno,para que considere las necesidades,intereses y expectativas del grupo social al que pertenece.

Ley para la protección de los de los niños,niñas y adolescentes.-capitulo cuarto,quinto.

Ley general de prestación de servicios para la atención cuidado y desarrollo integral infantil.-capitulo II,art.9°

REGULADORES OBJETIVOS CURRICULARES

Son aquellos con los que con sus enseñanzas incorporan en estas clases.

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos,garantías individuales,art.3°.

CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Son componentes que regulan y norman el proceso curricular.

Acuerdo N.209

Acuerdo

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