Cuadro de Teoría pedagógica

Teoría pedagógica

Autor

estrategias

sofistas

PITÁGORAS

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HERÁCLITO

Los números están en todo, lo utilizaría de manera sutil en todos los aprendizajes para mejorar el conocimiento de los niños en la matemáticas

Dice que es necesaria la razón para conocer la verdad, lo aplicaría en métodos científicos, experimentando la lógica de las cosas, el orden de producción de las ideas.

Merieau

MERIEAU

Consideraría de las ideas del autor, realizar una reflexión sobre lo que se enseña, para que se enseña y como se enseña, analizando todos los procesos que  implementare como futura docente, y analizar si es lo que mas conviene a los alumnos, y si mis métodos realmente despiertan el interés y curiosidad de los educandos.

conductismo

BANDURA

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SKINNER

Aunque personalmente las teorías conductistas no son de mi agrado total, utilizaría estrategias de Bandura, con las teorías del aprendizaje social, donde el individuo, aprenda atravez de su entorno, lo utilizaría creando un ambiente donde el individuo aprenda la lección requerida, por ejemplo si se trata de sociedad , desarrollaría ejercicios de justicia y relación social, de los que el individuo pudiese observar y aprender

Utilizaría de pablo el condicionamiento operante, que sugiere que la conducta del ser humano es manipulable, pues es una teoría de aprendizaje interesante, que sugiere poner pautas en los demás para que actúen de acuerdo a ciertos lineamientos ya planeados.

Cognotivismo

JEROME BRUNNER

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AUSBEL (constructivismo)

Utilizaría el modelo de aprendizaje inactivo, icónico y simbólico, pues sugiere que se aprende atraves de la imitación, manipulación, además que sugiere la utilización de imágenes, que probablemente crean el aprendizaje relacionado, lo cual es funcional con los niños a la hora de aprender.

Ya que sus teorías sugieren que no hay que oponer el aprendizaje por descubrimiento al de recepción, me parece que utilizaría sus teorías al enseñar a un individuo pues , podría aprender por medios teóricos y prácticos al mismo tiempo, por ejemplo al enseñar la fotosíntesis, lo haría con esta teoría para que el individuo aprenda de forma y experimente por medio de la observación y la practica el mismo proceso.

constructivismo

JEAN PIAGET

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VIGOTSKY

  Utilizaría teorías de jean piaget ya que sugiere que el conocimiento se construye a partir del desenvolvimiento con el entorno, en este caso podría aplicar esta teoría al desarrollo psicopedagógico de los individuos, por lo cual podría apoyar procesos de aprendizaje en la red familiar de un sujeto

 Como basa sus teorías en el desarrollo sociocultural de los individuos, utilizaría su teoría para analizar los procesos culturales de comunidades, para el desarrollo y apoyo del individuo

El maestro ignorante

JACQUES RANCIERE

Aplicaría el método emancipador de Jacques por medio de trabajos de investigación que despierten el interés de los educandos, sobre temáticas que  lleven a la resolución de problemas y así los educandos puedan utilizar los medios aprendidos con el conocimiento universal. Por ejemplo problemáticas que sugieran innovación para el desarrollo cultural.