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Cuadro sinóptico sobre la clasificación de las Constituciones y cuadro comparativo de los Estados Liberal, Asistencialista y Socialista


Enviado por   •  31 de Agosto de 2015  •  Documentos de Investigación  •  1.303 Palabras (6 Páginas)  •  1.321 Visitas

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Nombre del alumno: Joel Moreno Ortiz

Número de cuenta: 16462762

Materia: Constitución y Economía (MFL101).

Grupo:

Profesor: Dra. Ana Soledad Delgado Calva

Fecha de entrega de la actividad: 30 de agosto de 2015.

Título de la actividad: Cuadro sinóptico sobre la clasificación de las Constituciones y cuadro comparativo de los Estados Liberal, Asistencialista y Socialista.

ENTREGABLE 1. CUADRO SINÓPTICO. [pic 2][pic 3][pic 4]

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ESTADO LIBERAL

ESTADO ASISTENCIAL.

ESTADO SOCIALISTA.

FUNDAMENTO IDEOLÓGICO.

  • Liberalismo económico, político, económico, social y filosófico.
  • Principio de división de poderes.
  • Declaración universal de los derechos del hombre y del ciudadano.
  • Teorías de la democracia y la soberanía.
  • Albores del capitalismo del siglo XVII.
  • Las Leyes de Pobres de 1601, la Ley de Speenhamland y la Nueva Ley de Pobres de 1834.
  • Socialismo Utópico: Robert Owen, Saint-Simon, Charles Fourier, Tomás Moro, entre otros muchos.
  • Socialismo científico: Marxismo-Leninismo-Maoísmo.  

GENERALIDADES

DEL ESTADO.  

  • Sistema político propio de la Edad Contemporánea que sustituye al Absolutismo del antiguo régimen.
  • Surge como resultado de la Revolución Liberal en Francia en el siglo XVIII.  
  • Conjunto de acciones que realiza el Estado para socorrer o ayudar a sujetos en condiciones de vulnerabilidad o desprotección.
  • Deformación de la asistencia, obligación que contraen los gobiernos con sus ciudadanos a través de una constitución, por la cual se señala el carácter de dignidad de todo ser humano sin distinciones de ningún tipo.
  • Orden económico y social basado en la gestión Estatal y colectivización de los medios de producción.
  • Organización exclusiva de obreros, campesinos e intelectuales.
  • Surge a través de la Revolución Bolchevique en octubre de 1917 en Rusia.

 FORMA DE GORBIERNO.

  • No es determinante para su caracterización:
  1. Monarquía constitucional.
  2. República.
  3. Monarquía parlamentaria.
  4. Otras.
  • No es determinante para su caracterización:
  1. Monarquía constitucional.
  2. República.
  3. Monarquía parlamentaria.
  • Otras.
  • Estado federal para grandes territorios y centralista para pequeños.
  • Tipo de gobierno asambleario donde el partido único comunista designa al gobernante.

POLÍTICA ECONÓMICA.

  • Respeto a la propiedad privada.
  • Instauración del sistema de Economía de libre mercado.
  • Privatización de las fuentes y medios de producción.
  • Escasa o mínima intervención estatal en la economía: Estado gendarme.
  • El Estado dirige la economía.
  • Prestación y distribución de servicios públicos.
  • Equilibrio de los medios de producción socializados.
  • Prioridad colectiva.
  • Teóricamente denominado como capitalismo de Estado.
  • Tres tipos de propiedad: estatal, social y personal.
  • El Estado controla los medios de producción.

DERECHOS HUMANOS.

  • El individuo es considerado como el origen, el centro y el objetivo de la sociedad y del Estado.
  • Respeto a los derechos naturales e imprescindibles del individuo: libertad, igualdad, propiedad privada y seguridad jurídica.
  • Reconocimiento y respeto a los derechos humanos:
  1. La dignidad humana.
  2. Justicia social.
  • Normalmente incluyen declaraciones de derechos humanos y de justicia social

ORGANIZACIÓN SOCIAL.

  • Sociedad de clases. Definida claramente por la clase dominante, la burguesía, y la clase dominada, “obrera o proletariado”.
  • Sociedad de clases.
  • Se suprimen a la clase dominante para dar lugar a un grupo unificado: obreros, campesinos e intelectuales.

PRINCIPALES PAÍSES  QUE LO HAN ADOPTADO.

  • E.U.A, Inglaterra, Canadá, Suiza, Francia, entre muchos otros.
  • Se puede hablar de países democráticos: E.U.A, México, España, Chile, Nueva Zelanda, étc.
  • Desaparecida URSS, República Popular China, Corea del Norte, Laos, Cuba.

CONCLUSIONES DEL TEMA.

Los temas propuestos que se desarrollaron en el presente trabajo, nos permiten tener un mejor entendimiento del Estado y a su vez, de sus tipos posibles de Constitución. También estos conocimientos, hacen posible un análisis más profundo y meditativo sobre la Teoría Constitucional y la Teoría General del Estado, materias que, pese a pasar por desapercibidas para muchos de nosotros, son importantísimas para tener un mejor entendimiento sobre el funcionamiento de un país.                                                                                                                                                                                    

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