Cuestionario de tecnicas de aprendizaje

CUESTIONARIO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN

PRIMERO “A”

1. ¿Factor importante para aprender que consiste en el deseo de hacerlo?

1. Inteligencia
2. Organización
3. Motivación.
4. Coherencia

1. ¿A qué tipo de aprendizaje hace referencia el siguiente concepto?: Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus contenidos previos.

1. Receptivo
2. Repetitivo.
3. Observacional
4. Basado en problemas

1. ¿A qué hace referencia el tipo de aprendizaje latente?

1. El sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos.
2. El sujeto necesita comprender el contenido para poder reproducirlo
3. Busca que el alumno comprenda y profundice adecuadamente en la respuesta a los problemas

1. Se adquiere un nuevo comportamiento pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo.

  4.- Llamamos proceso de aprendizaje a:

1. La actividad colectiva que se desarrolla en la sociedad
2. Una técnica practicada solo por estudiantes
3. La actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural.
4. La no utilización de técnicas memorísticas

         5. escoja las etapas del proceso de aprendizaje:

1. Asimilación y discusión de problemas
2. Asimilación de información, adquirir y crear entendimiento, desarrollar la capacidad de crear y compartir entendimiento.
3. Curva del olvido
4. Perceptivo, por descubrimiento y repetitivo

6.- En el proceso de aprendizaje el paso de asimilación de información constituye:

1. Un conjunto de conocimientos adquiridos mediante un esfuerzo mental
2. Un sistema relacionado con la información
3. Un proceso activo
4. Actividades mecánicas, donde se adquiere conocimiento sin desarrollar la capacidad de pensar.

7.- ¿En qué consiste el aprendizaje humano?

1. Consiste en adquirir,  entender y finalmente poner en práctica todo el conocimiento adquirido.
2. Es un proceso de cambio relativamente permanente en la conducta de una persona, a partir de una experiencia.
3. Cosiste en adquirir, entender, procesar y finalmente poner en práctica todo el conocimiento adquirido
4. Son procesos de adquisición de conocimientos mediante el estudio, la enseñanza y la experiencia.

8.- ¿Cuáles son los factores importantes para un aprendizaje correcto?

1. Predisposición a aprender, organización y planificación, inteligencia y conocimientos previos, ambiente apropiado, actividades colaborativas.
2. Lectura, asimilación y poner en práctica
3. Experiencia, reflexión, conceptualizar, práctica.
4. Investigación, análisis, ejercitar, evaluación

     9-El aprendizaje se define como el proceso donde se adquieren:

1. Habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores.
2. Habilidades, destrezas, ideologías, pensamientos y conductas
3. Experiencias, estudios, instrucciones y razonamiento
4. Destrezas, experiencias, ideologías y conductas

       10.-Es necesarios que el sujeto en el proceso de aprendizaje:

1. Haya tenido una infancia educativa
2. Se encuentre en un ambiente adecuado e incluya factores que garanticen un buen aprendizaje basado en conocimientos fiables.
3. Experimente un proceso mediante el cual se origina o se modifica una actividad
4. Goce de una buena psicología conductista

       11.-Definimos a la psicología conductista como:

1. Adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes
2. Aprendizaje que constituye la base para el desarrollo
3. Interacción social en el desarrollo cognitivo  
4. Descripción del aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto.

       12.-  El hombre en sus inicios aprendía de manera:

         a) Memorista. 

         b) Espontanea  

         c) Repetitiva

         d) Abstracta

         13.-  Gracias a la………………… aparecieron las primeras escuelas y maestros

        a) Escritura. 

         b) Lectura  

         c) Imprenta

         d)  Comunicación

       14.- Actividades que dan como resultado aprendizaje superior y mejor memoria

        a) Ocio y ejercicio.

       b) Inteligencia y responsabilidad

        c) Buena distribución del tiempo de estudio y esfuerzo por recordar lo aprendido.

       d) Predisposición y empeño.

    15.-Periodo en el cual se tiende a olvidar la mayoría de lo aprendido y no existe un repaso

     a) Una semana después de estudiar

     b) En las primeras horas después de estudiar.

    c) El día después de estudiar

    d) mes después de estudiar.

16.-Tipo de estudio estudiantil:        

A) Toma de decisiones o realizar informes

B) Para aumentar conocimientos y aprobar un examen.

C) Deliberación propia de la prudencia

D) Ninguna de las anteriores

17.- Tipo de estudio no laboral:

A) Toma de decisiones o realizar informes.

B) Para aumentar conocimientos y aprobar un examen

C) Deliberación propia de la prudencia.

D) Ninguna de las anteriores.

18.- Es un estudio flexible que empieza con descripciones generales:

A) Estudio explicativo

B) Estudio descriptivo

C) Estudio cualitativo

D) Estudio exploratorio.

19.- El estudio explicativo

A) Estudia las variables de un problema y cómo influyen en otras variables.

B) Estudia el concepto por medio de la investigación

C) Es un tipo de estudio rígido en el cual se describen características y se generalizan varios fenómenos

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