¿Cuál es el origen de los términos genotipo y fenotipo?
Enviado por Jose Gil • 15 de Noviembre de 2016 • Tesis • 3.800 Palabras (16 Páginas) • 784 Visitas
¿Cuál es el origen de los términos genotipo y fenotipo?
En los primeros años del Siglo XX el danés Wilhelm Johannsen, por la misma época en
que se redescubrieron las leyes de Gregorio Mendel, llevó a cabo experimentos con plantas de
caraota con el propósito de aclarar las interrogantes con relación al origen de la variabilidad.
Johannsen seleccionó semillas de caraota de dos tipos, a un grupo las catalogó como “livianas”
y a las otras como “pesadas”, de acuerdo con la masa que les determinó. Sembró las semillas y
permitió que las plantas se autopolinizaran, es decir, que los óvulos de cada planta se fecundaran
sólo con el polen de la misma planta. Esto le permitió obtener líneas puras.
Posteriormente, separó las semillas que se originaron de la autopolinización y las
cultivó. Encontró que tanto las semillas pesadas como las livianas “puras” producían plantas
hijas con la misma distribución de pesos de semilla: desde muy pesadas a muy livianas,
con predominio de las de peso medio. Es decir, que las plantas puras de semillas livianas y
pesadas en realidad eran iguales genéticamente. Concluyó que las diferencias en el peso de
las semillas se debían a factores ambientales, como la cantidad de nutrientes recibidos por
la planta, entre otros.
La explicación de Johannsen establece que, aun cuando el genotipo de las semillas sea el
mismo, no es idéntico el medio en el que crecen y se desarrollan, incluso en un mismo terreno las
plantas pueden estar sometidas a distintas condiciones. Una planta puede crecer en la sombra,
otra a pleno sol, en terreno abonado o carente de nutrientes, con mucha o poca disponibilidad
de agua, todos esos factores influyen. Johannsen, en su experimento, pudo demostrar que
cuando se consiguen líneas puras, la variabilidad depende única y exclusivamente de los
factores ambientales (figura 4.2).
Factores que afectan la expresión de un gen
Nutrición
Figura 4.3. Variaciones entre plantas de la misma
especie sometidas a condiciones ambientales diferentes.
Los nutrientes son sustancias químicas
que requiere la célula para realizar sus funciones,
resultan por lo tanto esenciales para el crecimiento
y desarrollo de los organismos.
Cuando hay carencia de nutrientes en el
sustrato donde se desarrolla una planta cuyo genotipo
requiere de abundancia de los mismos, su
desarrollo se ve afectado y esto se puede observar
en la debilidad del vegetal, su escasez de frutos o
escaso crecimiento, entre otros rasgos. Por el contrario,
si la cantidad de nutrientes es la adecuada en
el sustrato donde crece la planta, ésta tendrá abundancia
en frutos y crecimiento normal (figura 4.3).
Figura 4.2. El genotipo de un bonsai es el mismo de un árbol normal, ¿a qué se debe su tamaño?
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También en los animales, la falta de nutrientes esenciales puede afectar su crecimiento,
así como la producción de hormonas que controlan funciones en el organismo, y puede
causar complicaciones en el funcionamiento de los órganos. Por ejemplo, en los humanos la
deficiencia en la ingesta de yodo puede causar un tipo de bocio, es decir, un aumento en el
tamaño de la glándula tiroides (figura 4.4). Por esta razón es importante que en la dieta diaria
exista un equilibrio en el consumo de nutrientes.
Figura 4.4. Representación de la glándula tiroides.
a) Tiroides normal. b) Tiroides crecida por causa de la deficiencia de yodo. c) Persona con bocio.
Temperatura
Cada ser vivo se mantiene a una cantidad de
energía térmica ideal en la que se debe desenvolver
para poder llevar a cabo sus funciones. Este factor
influye en las reacciones químicas que ocurren en
su interior, en particular en la síntesis de proteínas.
En el caso de la mosca de la fruta Drosophila
melanogaster la temperatura juega un papel importante
en el ciclo de vida, ya que a temperaturas
por debajo de los 20 ºC su ciclo se extiende y puede
hacer que la fertilidad de las moscas se vea afectada,
mientras que temperaturas por encima de 30 ºC
pueden causar esterilización o muerte. Así mismo la
temperatura puede afectar el desarrollo de diversas
estructuras de la mosca, como por ejemplo, provocar
la aparición de alas enrolladas (figura 4.5).
Figura 4.5. Mosca de la fruta Drosophila
melanogaster con alas enrolladas.
Otro ejemplo del efecto de la temperatura es
el caso de los conejos del Himalaya (figura 4.6). Estos
animales son de una coloración
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