¿Cómo se siente leer en público?

¿Cómo se siente leer en público?

Con el fin de realizar el ejercicio solicitado para el desarrollo de la Tarea 1, en el cual se debía realizar lectura en voz alta del documento “Elogio de la palabra” en presencia de familiares y/o amigos, y evidenciar mediante un escrito las carencias y/o debilidades que se encontraron en el momento de realizar la actividad, reuní mi núcleo familiar más cercano, esposo e hija de 10 años, a los cuales les solicite escucharme, sin entender el porqué de la solicitud, se sentaron y me escucharon.  

Mientras leía el documento el cual con anterioridad lo había leído, y realizando las pausas en los signos de puntuación, me sentí tranquila, confiada en lo que hacía, pero con la dificultad de mi tono de voz,  ya que en el momento de leer por el ruido de los alrededores me obligo a esforzar el volumen de mi voz, lo que hizo que me preocupara más porque me escucharan que por entender un poco más la lectura que tenía en mis manos, al terminar la lectura, mi esposo e hija pensaron que les preguntaría por la opinión de ellos acerca de la lectura, pero para su sorpresa  les pregunte como había leído, si me habían entendido, escuchado,  y si el tono de voz les parecía adecuado.

 Fue esperada su respuesta, ya que la dificultad que sentí en el momento de realizar la actividad, ellos la habían sentido, “el tono de voz” no fue el adecuado, inicie con una voz firme, pero en el  transcurso de la lectura, la voz se escuchó menos y en el momento que inicio el ruido en los alrededores, por la necesidad de ser escuchada,  parecía que gritaba.

Por esta razón decidí hacer  un ejercicio como lo sugiere la actividad y realizar varias lecturas, además porque quería saber si en todos los entornos sociales me sentiría de la misma manera, o me había sentido tranquila cómoda, porque era el entorno familiar más cercano que tenía, y eso me hacía sentirme segura.

Para esto dividí el ejercicio en tres partes, primero haría nuevamente la lectura con mi entorno familiar más cercano, el cual ya había tenido una experiencia, pero cambiaría el lugar, escogería un espacio apropiado para poder hablar y una hora adecuada; segundo realizaría la lectura con un grupo familiar no tan cercano, primos, tíos, y por ultimo llevaría la actividad al trabajo donde laboro.

Esta fue mi primera experiencia, ahora inicio el ejercicio de tres partes que me propuse a realizar.

Primera experiencia, reúno a mi familia más cercana realizo la lectura,  y todo resulta bien, el tono adecuado para la lectura, el ambiente era el adecuado.

Inicio la segunda experiencia: reúno a primos y tíos en un espacio cómodo y sin ruido en el exterior, inicio la lectura, algo tranquila, pero ya no tan segura y confiada como fue la primera vez, tal vez por las caras o gestos de los espectadores que me iban a escuchar.

 Recordé que días antes había leído en internet un artículo de “estrategias para hablar en público: conoce tu tipo de confianza”, en el cual  en síntesis recomiendan:

 “Para hablar bien en público, una de las principales estrategias debe consistir en cambiar el exceso de confianza y la falta de confianza por una condición que es reconocida como confianza óptima |1|.

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