DIAGNOSTICO

Un diagnóstico tiene que estar fundamentado por el componente “participación activa del

campesino”, es por eso que surgió la metodología del Diagnóstico Rural Rápido (DRR) y

posteriormente la del Diagnóstico Rural Participativo (DRP), teniendo como eje primordial

a las personas, quienes son la fuente principal de información, llevando a segundo orden

los proyectos que se enfocan solamente al área productiva, los que dejaban a un lado el

sentir de la familia rural, fue por eso que se retomaron éstas formas de hacer diagnóstico,

ya que en las comunidades se trabaja con personas, y no sólo con cultivos o ganado.

Al hablar sobre la realización de un diagnóstico, es necesario plantear que ésta tarea

tiene relación directa con el desarrollo rural (desarrollo sostenible o desarrollo sustentable,

para algunos autores), el cual busca alternativas que ayuden a mejorar el nivel de vida de

la familia campesina, y si se parte de las necesidades sentidas en una comunidad, la

participación es fundamental.

Objetivo

El DRP es similar al diagnóstico que hace un médico, por ejemplo, al sentirnos enfermos visitamos al médico y él se encarga de preguntarnos ¿qué tenemos?, ¿qué nos duele? y después procede a realizar un examen general de nuestro cuerpo (los ojos, la boca, el corazón, los oídos, la presión, etc.). Este proceso de examen se le llama diagnóstico y al final el médico sabe que medicina recetarnos para curar la enfermedad.

Del mismo modo necesitamos que los hombres y las mujeres de la comunidad actúen como el médico, necesitan revisar todo lo que esta ocurriendo con el uso del suelo, agua, bosque, vivienda, escuela, etc., porque son elementos que conforman la comunidad que requieren encontrar una forma de solucionar los problemas, asignando responsables locales y buscando apoyo institucional.

Características del Diagnóstico Rural Participativo

La práctica y teoría del DRP varían mucho según el contexto en que se usan. Sin embargo, se puede mencionar que en general el DRP tiene las características siguientes:

• Es un proceso de recolección de datos, que apunta a incluir las perspectivas de todos los grupos de interés integrados por hombres y mujeres rurales.

• Apoya hacia un cambio en los roles tradicionales del investigador y los investigados, ya que ambos participan en la determinación de qué y cómo recolectar los datos; es un proceso de doble vía.

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