DIAGNOTICOS INDIVIDUALES

[pic 1] 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”. 

JARDIN DE NIÑOS

ANDRE LAPIERRE

DIAGNOTICOS INDIVIDUALES.

1 ° AÑO GRUPO A

MAESTRA

KAREN JAQUELINE VELAZQUEZ MARTINEZ

Diagnóstico de Ángeles Osorio Mathías Azhael

De acuerdo al lenguaje y comunicación:

• Comprende con facilidad la narración de un cuento
• Al momento de narrar un cuento por el mismo le cuesta trabajo expresarse oralmente
• Identifica su nombre y el significado de ese
• Identifica palabras y expresiones diferentes para referirse a una misma cosa

Fortalecer su habla.

De acuerdo a pensamiento matemático:

• Identifica la mayoría de los números, pero le cuesta trabajo su pronunciación
• Se le dificulta realizar el conteo al igual que confunde cada uno de los números que está observando
• Se le dificulta identificar las figuras geométricas, por lo cual únicamente menciona el nombre del triángulo y el círculo
• Identifica las etapas más importantes de su vida y las manifiesta de forma cronológica
• Muestra dificultad en la interpretación de la relación de datos numéricos

Fortalecer de forma oral la pronunciación de los números del 1 al 10, fortalecer el conteo con diversos materiales y/o elementos, trabajar más profundamente las figuras geométricas y explicar la importancia de interpretar datos numéricos.

De acuerdo a Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social:

• Reconoce los nombres de algunos animales y las características de algunas plantas.
• Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en su familia comentando las características de la celebración en su contexto
• Se le dificulta establecer relación entre la alimentación correcta y los beneficios que los alimentos adecuados brindan para su salud
• Conoce acciones para evitar enfermedades

Fortalecer con actividades o ejercicios prácticos la importancia de la buena alimentación.

De acuerdo a Artes:

• Lo define como cualquier persona en movimiento y una forma de expresarse

Fortalecer con actividades motivadoras la creación de varias obras artísticas,

De acuerdo a Educación Socioemocional:

• Identifica la mayoría de las partes de su cuerpo
• Reconoce varios hábitos de higiene para el cuidado de su cuerpo
• Reconoce que necesita ayuda de otras personas para realizar algunas actividades

Fortalecer en el alumno la identificación lo habito de higiene por medio de un rutinario de manera frecuente.

De acuerdo educación física:

• Realiza los ejercicios con facilidad y tiene habilidad para brincar correr y desplazarse en varios espacios
• Realizan los movimientos con fuerza habilidad equilibrio y control en sus movimientos

Diagnóstico Cruz Osorio Luis Alonso

De acuerdo al lenguaje y comunicación:

• Se interesa por la lectura del cuento y lo plasma en las respuestas correctas que se le realizan sobre lo que entendió
• Identifica su nombre al momento de llamarlo
• Identifica los personajes y las escenas que pasan en el cuento que le es narrado
• Entiende el significado de rima y realiza la suya con ayuda de un familiar
• Logra decir con facilidad canciones adivinanzas y trabalenguas
• Utiliza palabras y expresiones que se utilizan en su medio familiar, pero desconocen significado de estas

Fortalecer el lenguaje que se habla alrededor de su contexto.

De acuerdo pensamiento matemático:

• Le cuesta trabajo realizar el conteo
• Identifica con facilidad el nombre de las figuras geométricas y algunas de sus características
• Identifica cronológicamente algunas etapas de su vida
• Requiere apoyo para comunicar de manera oral y escrita los números del 1 al 10 así como se le dificulta mantener un orden al mencionarlos

Fortalecer la identificación del número de manera oral y escrita en su vida cotidiana.

De acuerdo a exploración y comprensión del mundo natural y social

• Identifica las características de los animales y las plantas
• Reconoce costumbres y tradiciones realizadas en su familia y comenta sus características
• Conoce acciones para evitar enfermedades

Fortalecer el conocimiento acerca de las características de plantas y anímales, así como el cuidado que debe de tener cada uno de ello.

De acuerdo a artes:

• Lo define como un baile
• Conoce algunas de las pinturas y famosos pintores

Realizar frecuentemente actividades a cerca del arte que le capten impacto para fortalecer este Campo de Formación Académica.

De acuerdo a educación socioemocional:

• Identifica la mayoría de sus partes del cuerpo
• Pide ayuda cuando lo requiere de preferencia a su mamá

Fortalecer el establecerse algunos hábitos de higiene de forma frecuente.

Me acuerdo a educación física:

• Se le dificulta realizar los ejercicios y la actividad de la puntería
• Se le dificulta pegarle a la pelota y ejecutar movimientos de locomoción manipulación y estabilidad

Fortalecer la puntería al aventar diversos objetos y atinarle a otro, realizar varias actividades con la pelota y realizar movimientos de locomoción y estabilidad.

Diagnóstico De paz De paz Cañas Joshua Jasiel

De acuerdo a lenguaje y comunicación

• Realiza cuentos por invención propia
• Identifica su nombre de manera oral
• Realiza por invención propia la construcción de un cuento

Fortalecer el interes a mendo por actividades de juegos de lenguaje, escucha de cuentos y descripciones de personas, objetos o lugares.

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