DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL.
Enviado por jmconos1 • 26 de Septiembre de 2022 • Exámen • 365 Palabras (2 Páginas) • 32 Visitas
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DIAGNÓSTICO Y PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL.
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GRUPO
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MAESTR@
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IDENTIFICACIÓN DEL GRUPO |
GRUPO: MAESTRA(O): |
DIAGNÓSTICO |
LAS CUALIDADES QUE APRECIO DE MIS ALUMNOS: |
LOS CONOCIMIENTOS QUE SE LES FACILITAN: |
ASPECTOS Y CONOCIMIENTOS QUE REQUIEREN REFORZARCE: |
LES GUSTA E INTERESA PRINCIPALMENTE: |
PLAN INDIVIDUAL DE TRABAJO |
MIS FINALIDADES Y PROPÓSITOS COMO MAESTR@ |
MIS CUALIDADES COMO PROFESIONAL SON: |
ASPECTOS QUE DEBO CAMBIAR EN MI DESEMPEÑO PROFESIONAL: |
ME AGRADA QUE MI RELACIÓN LABORAL SE DESARROLLE: |
EN CUANTO A MI PREPARACIÓN PROFESIONAL TENGO CONSIDERADO: |
LOGROS QUE DESEO ALCANZAR CON MIS ALUMNOS. |
EN SU HIGIENE FÍSICA Y MENTAL: |
EN SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS ORAL Y ESCRITA: |
EN SUS HABILIDADES CON LOS NÚMEROS Y EN SU DESARROLLO LOGICO MATEMÁTICO: |
EN SUS CONOCIMIENTOS Y RELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE: |
EN SUS ACTITUDES Y VALORES PARA UNA SANA CONVIVENCIA: |
MIS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS |
EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS: |
EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL: |
EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: |
EN LA ENSEÑANZA DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA |
EN SU FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA. AXIOLÓGICA: |
PARA FOMENTAR SU CONVIVENCIA ARMONICA Y COLABORATIVA: |
DE APOYO PARA LOS ALUMNOS BAP: |
PARA TRABAJAR CONJUNTAMENTE CON LOS PADRES DE FAMILIA EN BENEFICIO DE LOS ALUMNOS: |
RECURSOS Y MATERIALES QUE UTILIZARÉ EN MI GESTIÓN DOCENTE PARA: |
EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS: |
EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES MATEMÁTICAS: |
CONOCER Y ENTENDER EL CAMPO DE LAS CIENCIAS NATURALES: |
EL CONOCIMIENTO Y EL DESARROLLO Y COMPRENSIÓN DE SU ENTORNO FISICO Y SOCIAL. HIST,GEO: |
FORTALECER LOS APRENDIZAJES DE TODOS LOS ALUMNOS. VISITAS, MATERIALES Y ACTIV. ADICIONALES: |
CÓMO TRABAJARÉ LAS ACTIVIDADES COLEGIADAS PERMANENTES EN LA ESCUELA |
PARA FOMENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA: |
PARA EL CÁLCULO MENTAL, OPERACIONES BÁSICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: |
PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA ESCOLAR: |
PARA PROMOVER EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO: |
INSTRUMENTOS Y FORMAS DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO QUE UTILIZARÉ EN: |
SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS: |
EN SUS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS Y HABILIDADES LÓGICA MATEMÁTICA: |
EN LAS CIENCIAS NATURALES: |
EN LAS CIENCIAS SOCIALES: |
EN LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS: |
EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR: |
CON LOS ALUMNOS CON BAP: |
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