Plan de trabajo individual 4ºB
Enviado por evalunamartinez • 25 de Agosto de 2023 • Informes • 1.037 Palabras (5 Páginas) • 29 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “ELENA SERRANO GUZMAN” CLAVE: 14DPR3627R
CICLO ESCOLAR: 2022-2023 ZONA ESCOLAR: 129 SECTOR: 21
GRADO: 4° GRUPO: B__
NOMBRE DEL MAESTRO(A): Evaluna
PLAN DE TRABAJO INDIVIDUAL
Alumnado del grupo | Mujeres | 16 | Hombres | 14 | Total 30 |
MOMENTO | PRACTICAS QUE REALIZARÉ | FECHA | |
CON LOS ALUMNOS | AL RECIBIR | Concientizar presentar las medidas y condiciones de la sana distancia | 30 de agosto al 17 de septiembre |
Comentar los métodos de trabajo y protocolos | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
Entrega y recepción de documentos, ficha del alumno y carta compromiso. | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
AL INICIO DEL CICLO ESCOLAR | Diagnóstico Canales de aprendizaje VAK | 30 de agosto al 17 de septiembre | |
Diagnóstico emocional | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
Diagnóstico de conocimiento SISAT. | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE | Plan de intervención , aprendizajes sustantivos del ciclo anterior | 30 de agosto al 23 de noviembre | |
Reducir rezago de conocimientos, nivelación. | 30 de agosto al 23 de noviembre | ||
Conocer intereses y necesidades de los alumnos. | 30 de agosto al 23 de noviembre | ||
DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE | Trabajar con los contenidos del programa. Ajustar razonables en los casos de alumnos que lo requieren. Practicar lectura y escritura para mejorar la fluidez y la comprensión, así como la redacción de textos. Dar espacios para ofrecer recomendaciones para el trabajo adecuado en el cuaderno y libros ,asi como formar el hábito de escribir nombre, fecha y tema en cada trabajo. | Diciembre 1 a marzo | |
Utilizar libros de texto. Utilizar el método de los 20 días para apoyar a los alumnos que no han adquirido lectura y escritura. | Diciembre 1 a marzo | ||
Ajustar los aprendizajes a las necesidades y condiciones del grupo en relación con la asignatura de matemáticas. Practicar solución de problemas y uso adecuado de operaciones básicas. Dominio de las tablas de multiplicar. | Diciembre 1 a marzo | ||
Evaluación y valoración de aprendizaje | Diciembre 1 a marzo | ||
Sisat | |||
DURANTE EL TERCER TRIMESTRE | Considerar los avances del segundo trimestre par continuar con el tercero. | Abril a junio | |
Ajustar contenidos y aprendizajes a las necesidades de los alumnos. | Abril a junio | ||
Identicaer alumnos con rezago y riesgo de reprobación. | Abril a junio | ||
Crear plan de intervención para rezajo y riesgo | Abril a junio | ||
AL FINALIZAR EL CICLO ESCOLAR | Evaluación y valoración de aprendizaje y conocimientos | Julio | |
Entrega de resultados. | Julio | ||
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CON LOS COMPAÑEROS DOCENTES O DE TRABAJO | AL INICIO | Intercambio y entrega de documentos | Agosto a septiembre |
Acuerdos de protocolo | |||
Organización escolar mobiliario | |||
DURANTE EL CICLO ESCOLAR | Cumplir con los acuerdos y protocolos | Agosto a julio | |
Realizar y evaluación de proyectos | |||
Atender acuerdos del CTE. | |||
AL FINALIZAR | Exponer resultados y situaciones a resolver de la escuela y de grupo. | Junio julio | |
CON LOS PADRES DE FAMILIA | AL INICIO | Concientizar presentar las medidas y condiciones de la sana distancia | 30 de agosto al 17 de septiembre |
Comentar los métodos de trabajo y protocolos | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
Entrega de documentos, ficha del alumno y carta compromiso. | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
Inscripción | 30 de agosto al 17 de septiembre | ||
DURANTE EL CICLO ESCOLAR | Seguimiento de casos particulares. | Septiembre a junio | |
Atención e informe de diagnóstico, avances y situaciones de aprendizaje. | Septiembre a junio | ||
Información y rendición trimestral | Septiembre a junio | ||
AL FINALIZAR | Información y rendición de resultados | Julio | |
informe de alumnos con situaciones de riesgo. | Julio | ||
LAS ESTRATEGIAS, DINAMICAS O FORMAS DE TRABAJO A IMPLEMENTAR | DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE | Trabajos de conocimiento emocional, diagnóstico | Agosto a noviembre |
Exponer y practicar el trabajo adecuado en cuadernos y libros. | Agosto a noviembre | ||
Trabajo plan de recuperación | |||
Atención presencial y distancia | |||
DURANTE EL SEGUNDO TRIMESTRE | Atención presencial y distancia | Diciembre a marzo | |
Trabajo con libros de texto y contenidos correspondiente al grado | |||
DURANTE EL TERCER TRIMESTRE | Ajuste de conocimientos y aprendizajes a las necesidades | Abril a juliio | |
Intervención resago y riesgo de reprobación | |||
OBSERVACIONES DE ADECUACION O GENERALES: |
GUADALAJARA, JALISCO. A ___
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