DISEÑO DE INSTRUCCIÓN SESIONES EDUCATIVAS
Enviado por eunice villa jara • 27 de Marzo de 2019 • Tareas • 2.257 Palabras (10 Páginas) • 58 Visitas
DISEÑO DE INSTRUCCIÓN
SESIONES EDUCATIVAS
DATOS CENTRO DE PRÁCTICA | |
Nombre completo Centro de Práctica: | Colegio de los Sagrados Corazones de Concepción |
Mail docente encargado grupo: | |
Nº personas y Grupo etario a Educar: | 90 preescolares de 5 a 6 años |
Encargado/ Director/Rector centro de práctica | |
Dirección del centro de práctica: | Avda. Colón 8956, Hualpén |
Teléfono del Centro de Práctica: | |
Movilización desde la Universidad: | En autobús. |
Mapa del sector | |
[pic 2][pic 3] |
DISEÑO DE INSTRUCCIÓN
- Análisis del grupo a educar
- Grupo a educar
N° integrantes | 90 |
Sexo | 45 niñas y 45 niños |
Grupo al cual pertenecen | Preescolares |
Asistencia | Buena |
Relaciones humanas | Buena |
Intereses | Cursar Kinder |
Motivaciones | Aprender |
Recursos financieros | No presentan |
- Características mayoritarias de los componentes del grupo a educar
Nivel educacional (promedio) | Preescolares incompleto |
Nivel socioeconómico | Medio - alto |
Edad (promedio) | 5 a 6 años |
Hábitos alimentarios (juicio de valor fundamentado) | No especifica |
Conocimientos existentes sobre alimentación y nutrición | Tienen nociones sobre sobre el concepto de agua y que es buena para la salud de las personas. |
Grupo familiar que componen (nº de integrantes) | Padres y hermanos |
Problemas de salud del entrevistado y de su grupo familiar | Nada relevante |
Actitud en salud | Activo. Están dispuestas a participar |
Problemas para asistir al curso (de índole familiar, movilización) | No |
Actividad o actividad laboral si corresponde | Estudiante preescolar |
Estado nutricional | Normal |
- Condiciones educativas del local
Tipo de local | Sala de clases |
Tamaño | Apropiado |
Nº y forma de los asientos y mesas | 6 mesones cada una con 5 sillas, distribuidas en medio de la sala. |
Disponibilidad de pizarrón | Sí |
Conexión eléctrica | Sí |
Iluminación natural | Buena |
Ventilación | Apropiado |
Calefacción | Apropiado |
Interferencia del medio externo | Sí |
Agua potable | Sí |
Disponibilidad de medios audiovisuales | Sí |
Disponibilidad de espacio y utensilios para preparar alimentos. | No, sala no habilitada para preparación de alimentos |
- Abastecimiento alimentario del sector
Existencia de supermercado. | Sí |
Existencia feria | Sí |
Almacenes pequeños cerca | Sí |
Abastecimiento de pescados y mariscos. | Sí |
Abastecimiento de pan, leches. | Sí |
Abastecimiento de frutas y verduras. | Sí |
Registro del lugar donde compran sus alimentos | - |
Juicio de valor fundamentado | Apropiado, ya que cuentan con buen abastecimiento de diversos productos. |
- Condiciones de saneamiento ambiental del sector
Alcantarillado. | Si |
Agua potable | Si |
Extracción de basura | Si |
Presencia de animales domésticos en el hogar y el ambiente. | No |
Alumbrado público y del hogar. | Si |
Presencia de vectores. | No |
Juicio de valor fundado | El establecimiento se encuentra en condiciones adecuadas para lograr llevar a cabo las sesiones educativas sin mayores percances. |
- Listado de necesidades de instrucción
Listado de las necesidades de instrucción sentidas por los integrantes del grupo. | No sabían mucho sobre el tema del agua, pero sabían que debemos tomar agua porque hace bien para el organismo. |
Listado de las necesidades de instrucción detectadas por el educador. | Deberían adquirir los conocimientos básicos de una buena hidratación para que los niños puedan realizar una correcta elección al momento de preferir agua y otros tipos de líquidos azucarados. |
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