Desarrollo De Matematicas
Enviado por mayar • 27 de Noviembre de 2012 • 397 Palabras (2 Páginas) • 499 Visitas
SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividades para las clases de matemáticas en nivel básico.
Nombre de la escuela:
Escuela Primaria Federal Vespertina: “Dr. Belisario Domínguez Palencia” Nombre del profesor:
Carlos Alonso Moreno Espinosa
Propósito de la asignatura en Primaria:
Conozcan y usen la propiedad de sistema decimal de numeración para interpretar o comunicar cantidades de distintas formas.
Utilicen el cálculo mental, la estimulación de resultados o las operaciones escritas con números naturales.
Conozcan y usen la propiedades básicas de ángulos y diferentes tipos de rectas. FECHA:
28 / 11 / 2012
Estándares curriculares:
1. sentido numérico y pensamiento algebraico
2. forma, espacio, y medida
3. manejo de la información
4. actitud hacia el estudio de las matemáticas 3.GRUPO:
4º. Grado, Grupo “A”
Eje temático:
Sentido numérico y pensamiento algebraico
BLOQUE:
III
Aprendizajes esperados:
Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n
Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con números naturales.
SESIÓN:
1 de 2
Contenido disciplinar:
Uso de fracciones del tipo m/2n (medias, cuartos, octavos, etc.) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.
DURACIÓN:
50 minutos
Habilidades que promueven el desarrollo de las competencias matemáticas:
• Que los alumnos sean capaces de resolver un problema utilizando mas de un procedimiento
• Sean capaces de representar e interpretar información matematica
• Sean capaz de elegir adecuadamente la o las operaciones
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