Desarrollo Sociofamiliar en el Proceso Educativo

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Instituto Profesional IACC

Escuela De Educación y Capacidades Transversales

Técnico De Nivel Superior En Educación Parvularia.

Proyecto Final

Nombre Alumna: María Belen Troncoso San Martin

Asignatura: Desarrollo Sociofamiliar en el Proceso Educativo

Docente: Denisse Mariela Salinas Cabrera

Fecha: Martes 13, Octubre del 2020

Proyecto Final

Desarrollo Sociofamiliar en el Proceso Educativo

Caso de análisis

David tiene 12 años y es estudiante de 7º básico de la Escuela Rural “La Estrella” del sector de Peralillo (VI Región). Vive junto a sus padres y dos hermanos en una vivienda básica de madera, a unos 2 kilómetros del pueblo. David tiene padece de ceguera parcial, derivada de una enfermedad hereditaria y degenerativa, que progresivamente lo dejará sin visión. Su hermano mayor, Ernesto, de 16 años, padece la misma enfermedad; sin embargo, en el caso de este, se suma una deficiencia cognitiva severa con daño orgánico cerebral, que le impide desplazarse y ser autónomo. Isabel, la hermana menor de 10 años, aún no ha presentado síntomas de la enfermedad, pues en la mayor parte de los casos de esta enfermedad las mujeres son sólo portadoras. La madre de los niños, Patricia, de 43 años, ha dedicado gran parte de sus esfuerzos al tratamiento médico de sus hijos mayores, razón por la que viajan en forma frecuente a Santiago. David es atendido en la sección de oftalmología del Hospital del Salvador y su hermano Ernesto en la Teletón. Por esta misma razón, la Sra. Patricia sólo puede realizar trabajos esporádicos a través de la venta de productos agrícolas que ella misma elabora. Por su parte, el padre de familia, Sergio de 50 años, se desempeña como trabajador agrícola en predios vecinos al hogar, percibiendo el sueldo mínimo. Sergio ha tenido problemas con el consumo excesivo de alcohol, además de haber ejercido en varias ocasiones violencia física y psicológica hacia Patricia, hechos que son reiterados después de los viajes de ella a Santiago en compañía de sus hijos. Patricia, frente a esta situación, se ha mostrado cada vez más temerosa y ha tratado de distanciar sus viajes a fin de evitar problemas con su marido. Cuenta, además, que desde hace 1 año que no mantiene intimidad con su marido y que desde esa fecha David duerme con ellos en la cama matrimonial. David ha sido operado ya en 2 oportunidades de la vista y los médicos le indicaron que era necesaria una tercera intervención, donde pretenden instalarle lentes “intraoculares” para mejorar su visión y, de esta forma, permitir que el niño se mantenga en la escuela, donde presenta un rendimiento destacado, pese a las limitaciones y dificultades que presenta. Sin embargo, la familia no posee los ingresos necesarios para adquirir los lentes que requiere David y se han acercado a una Fundación con el fin de conseguir apoyo económico para su tratamiento.

1. Identifique:

¿A qué tipología de familia corresponde el caso de análisis?

Esta familia corresponde a la Familia Nuclear, también llamada Elemental, la familia nuclear o elemental se compone por el padre, madre y los hijos, ya sean biológicos o adoptados, la familia nuclear ha sido tradicionalmente la unidad básica de la estructura de aquella familia grande.

En este caso de análisis encontramos a Sergio que es el padre, Patricia (madre) y sus tres hijos biológicos, Ernesto, David y la niña que se llama Isabel, los cuales tienen 16,12 y 10 años, esta familia se compone por una familia nuclear.

Este tipo de Familia Nuclear es común en nuestro país Chile con un 57%, siendo el porcentaje más alto.

¿Cuántos subsistemas hay en ella y quiénes los conforman?

* Subsistema Conyugal (Madre-Padre)

* Subsistema Parental (Padres- Hijos)

* Subsistema Fraterno o de hermanos (Relación de Hermanos)

Subsistema Conyugal: Son Sergio (padre) y Patricia (madre), en el cual ellos deciden formar una familia, este subsistema es relevante en la formación y mantención de la familia, en donde ambos cónyuges se comprometieron a desarrollarse, complementarse y aceptarse mutuamente

Subsistema Parental: Este subsistema se constituye cuando nace el primer hijo/a de Patricia y Sergio, en donde ellos como padres deben asumir nuevos roles, como la crianza de sus hijos, además de formarlos como personas de bien. Esta pareja tuvo 3 hijos en total.

Subsistema Fraternal o de hermanos: la pareja que está compuesta por Sergio y Patricia, tienen tres hijos, este subsistema se compone por el conjunto de entre hermanos que posee aquella familia, en donde los niños como hermanos, logran experimentar e interactuar entre ellos mismos, donde además los hermanos aprenden a lo que es compartir, jugar, pelear, conversar entre otras cosas.

¿En qué etapa del desarrollo familiar se encuentra?

La familia que esta compuesta por Sergio, Patricia, tienen tres hijos, están en la etapa III, que es cuando los hijos asisten a la escuela.

Esta etapa N°3 abarca desde que el hijo mayor Ernesto de 16 años ingresa al sistema escolar y esta dura hasta la adolescencia, en esta etapa significa un gran cambio en la organización a un estilo de vida. Pero en aquel momento de ingresar, el niño al sistema educativo es hay donde aquella familia se debe enfocar en la crianza en donde encontramos el cuidado y la educación de los hijos/as.

En este periodo los niños y niñas, se pueden ver enfrentados en un entrar y salir del sistema familiar, en donde se integran a un nuevo sistema en donde conocen nuevas personas, como en este caso los profesores, amigos/as.

En esta etapa prevalecen las normas aprendidas, en lo que es el sistema familiar. En la etapa escolar, es primordial el apoyo de padres, en este caso seria Ernesto y David, ya que ha sido en la etapa de estudiante, en donde ellos

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