GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA
Enviado por Paocris0722 • 6 de Mayo de 2017 • Ensayos • 676 Palabras (3 Páginas) • 294 Visitas
EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO
PAOLA ANGÉLICA CRISTANCHO GONZALEZ
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CAMPUS VIRTUAL CVUDES
BALSILLAS – CAQUETÁ
2017
EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO
PAOLA ANGELICA CRISTANCHO GONZALEZ
Trabajo de presentado como requisito de nota
Modulo
GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS EN LINEA
Docente Tutor
MARIA LUZ MARINA PEREZ LANCHEROS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
CAMPUS VIRTUAL CVUDES
BALSILLAS – CAQUETÁ
2017
EDUCACION VIRTUAL UN RETO, UNA META, UN LOGRO
El tema de la educación virtual en Colombia, nos referencia la posibilidad que tenemos algunas personas para lograr el cumplimiento de logros que con la educación presencial o semi- presencial se nos hace casi imposible. Gracias a los espacios abiertos en algunas Universidades del país.
Podemos decir que este modelo educativo nos abre las puertas de la profesionalización y de la capacitación post gradual que anteriormente era una utopía, el que podamos tener acceso a ésta, sin importar el momento o el lugar es un beneficio maravilloso.
La educación On-line, es aquella que hace que nos comprometamos aún más, el buen desempeño o no, depende únicamente de nosotros, ventaja en el aspecto que los estudiantes virtuales podemos medir nuestra responsabilidad, aunque no tenemos el tutor en presencia física, el hecho de recibir la asesoría de éstos cuando se necesita es muy importante, así sea de manera asincrónica nos da un fuerte respaldo.
Los inconvenientes llegan en el momento en que estamos sin conexión a internet, especialmente cuando tenemos los encuentros en foros o video conferencias entre semana, espacios muy importantes de compartir ideas o consejos para la realización de las actividades o trabajos con el docente tutor o con otros compañeros de módulo, como estudiante me siento frustrada por no poder participar, por esta situación y de manera particular he realizado varios llamados a los docentes tutores de los módulos, pidiendo el favor de en la medida de lo posible programar las clases de este tipo (foros o video conferencias) los fines de semana, porque como me sucede a mí, hay muchos estudiantes que no pueden acceder fácilmente a este servicio entre semana, en mi caso laboro en la zona rural en donde no existe siquiera la comunicación telefónica, de igual manera, me imagino que también existirán docentes se les facilitará el trabajo entre semana. Esta problemática es relativa y pienso que es casi imposible tener en cuenta, todas y cada una de las sugerencias realizadas por los estudiantes participantes, pero sí de turnar programación de los talleres para que todos tengamos la posibilidad de recibir estas asesorías así sea de manera asincrónica.
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