Documento De Titulacion Para El IMCED

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

“JOSÉ MARÍA MORELOS”

ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS

DE TITULACIÓN EN

LICENCIATURA Y MAESTRÍA

LINEAMIENTOS GENERALES

(Documento de trabajo interno)

RECOPILACIÓN:

LIC. VÍCTOR CERVANTES SÁNCHEZ

MORELIA MICHOACÁN, PRIMAVERA DE 2011.

CONTENIDO

PRESENTACIÓN 3

DOCUMENTOS DE TITULACIÓN 4

1. TESIS 4

2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL 5

3. TESINA 6

4. EXAMEN GENERAL DE CONOCIMIENTOS 7

5 PASE A UNA MAESTRÍA 7

EJEMPLO PORTADA TESINA (ANEXO 1) 8

EJEMPLO PORTADA TESIS (ANEXO 1ª) 9

CRITERIO DE FORMATO DE PRESENTACIÓN DE DOCUMENTOS DE TITULACIÓN (FORMATO IMPRESO) ANEXO 2 10

MODELOS DE ÍNDICE: PRIMER EJEMPLO: (ANEXO 3) 12

MODELOS DE ÍNDICE: SEGUNDO EJEMPLO: (ANEXO 3a) 14

NORMAS PARA ELABORAR NOTAS (CHICAGO STYLE) (ANEXO 4) 15

LAS NOTAS DE PIE DE PÁGINA (CHICAGO STYLE) 15

EJEMPLO DE PIES DE PÁGINA: 15

REGISTRO DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SEGÚN EL ESTILO CHICAGO (ANEXO 5) 16

NORMAS DE USO DE LOCUCIONES LATINAS MÁS COMUNES 17

NORMAS PARA ELABORAR REFERENCIAS Y CITAS BIBLIOGRÁFICAS ESTILO APA (ANEXO 6) 19

I Referencias bibliográficas 19

Libros 20

Publicaciones periódicas 23

* Artículo de periódico 23

*Medios electrónicos 23

* Documentos electrónicos, bases de datos y programas de computadoras 24

* Referencia a publicaciones periódicas electrónicas 25

Otros tipos de referencias 25

II. Citas de referencias en el texto 27

Ejemplos de citas 28

BIBLIOGRAFÍA. 33

PRESENTACIÓN

El Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación (IMCED) coherente con las funciones sustantivas de las instituciones de Educación Superior relativas a la docencia, la investigación y la difusión de la cultura, ha establecido cinco modalidades de titulación en el nivel de Licenciatura que son:

1. Tesis

2. Informe del Servicio Social

3. Tesina

4. Examen general de conocimientos

5. Pase a una Maestría

En el caso del nivel maestría la única modalidad de titulación es mediante la elaboración de tesis. Para que los estudiantes tengan a su alcance los criterios para la elaboración del Documento Recepcional de acuerdo con la modalidad adoptada, se señalan aquí los lineamientos generales para su presentación.

En la sección de anexos, se incluyen los criterios respecto a:

1) Portada,

2) Formato,

3) Modelos de índices,

4) Elaboración de notas de pie de página según el estilo Chicago y referencias de citas según los estilos APA,

5) Registro de referencias bibliográficas según el estilo Chicago,

6). Registro de notas al texto según la APA y, 7). Registro de documentos electrónicos.

El registro de referencias bibliográficas y citas en el texto sigue dos estilos:

1. Chicago Style. Y 2. American Psychological Association (APA). En la elaboración de documentos académicos se puede utilizar cualquiera de estos dos estilos para la redacción del documento de titulación, siempre y cuando se usen adecuadamente y se respeten las características propias de cada estilo.

DOCUMENTOS DE TITULACIÓN

1. TESIS

El documento recepcional de tesis para titulación, tanto de Licenciatura como de Maestría, es el informe de la investigación realizada y para su presentación, el estudiante deberá incluir los siguientes apartados y seguir los criterios de formato contenidos en el (Anexo 2)

En el nivel de Maestría, la tesis deberá presentar mayor profundidad en el tratamiento teórico, así como en el proceso metodológico para la aproximación al objeto de conocimiento que se aborda.

Portada

Debe contener los datos institucionales, el título y el autor, el nombre del asesor, lugar y fecha. (Ver el formato del anexo 1a).

Índice

Es la relación de los apartados que integran el documento recepcional: introducción, capítulos, conclusiones, bibliografía y anexos, las cuales deberán estar registrados en congruencia con los títulos de los apartados que comprende el informe, indicando la página correspondiente. Para su presentación puede usarse en alguno de los modelos que se incluye en los (anexos 3 y 3a).

Introducción

En esta parte del informe de la investigación describe el Planteamiento del problema, Objetivos, Delimitación, Justificación, Hipótesis y/o Supuesto teórico, Presentación sintética del enfoque teórico y metodología utilizada, así como una Descripción breve de los contenidos de cada uno de los capítulos y los principales hallazgos o conclusiones y en su caso recomendaciones.

Capítulos o apartados

En esta parte se describirá la teoría, corriente o escuela de pensamiento en que se sustenta el estudio, y deberá titularse de manera específica en función de los temas desarrollados, llevara de tres, cuatro y hasta cinco capítulos, según sea el contenido y tema de la Investigación lo cual hará diferente a cada uno de los trabajos presentados.

Conclusiones

Comprenden el resultado final de la investigación y deberán referirse a la respuesta que se da, a la pregunta que guió la investigación y a los objetivos planteados, son reflexiones personales del estudiante.

Sugerencias y/o recomendaciones (optativo)

Son las recomendaciones que se generan a partir de los resultados de la investigación y que contribuyen de alguna manera a la formulación de estrategias específicas que posibilitan la atención o resolución del problema objeto de la investigación.

Bibliografía y fuentes consultadas

Es el registro sistematizado de toda la información bibliográfica y las fuentes que fueron consultadas para el desarrollo de la tesis. Pueden ser de diverso tipo: libros, revistas, periódicos, entrevistas, archivos, videos, páginas de Internet, etc. Para la elaboración de notas en el texto se deberá considerar las normas que se presentan en los (anexos N° 4, 5, 6) y optar por alguno de los dos estilos que se presentan.

Anexos

Es el material complementario que sirve de apoyo al informe de la investigación realizada como: cuadros de datos, guía de concentración entrevistas, cuestionarios, gráficas ilustraciones, fotografías, cuadros, etc., que complementan el informe de la investigación.

2. INFORME DEL SERVICIO SOCIAL

Podrán optar por esta modalidad los alumnos regulares inscritos en el último año de la licenciatura que hayan cubierto el 100% de créditos del plan de estudios. En esta modalidad de titulación, el estudiante elabora un informe en el que analiza el trabajo realizado durante el servicio social, mediante la elaboración de un informe considerando los criterios de presentación contenidos en el (anexo 2) y los siguientes aspectos de estructura.

1. Portada

Debe contener los datos institucionales, el título y el autor, el nombre del asesor, lugar y fecha (ver anexo 1).

2. Objetivos del programa de trabajo

Se refiere a los propósitos que tuvo el programa del Servicio Social.

3. Descripción de actividades desarrolladas

Se refiere a las tareas que el estudiante realizó durante el Servicio Social.

4. Análisis de la problemática educativa

Este análisis parte de los conceptos o enfoques teóricos utilizados en el programa o derivados del desarrollo de tareas.

5. Valoración crítica de las actividades realizadas durante el servicio social

Es una evaluación personal del Servicio Social en el que se destaca la relación entre el Servicio Social y el ámbito de la formación profesional.

6. Conclusiones, propuestas y recomendaciones

Comprende el resultado final del Servicio Social y las recomendaciones o propuestas para la atención de la problemática que se atendió.

7. Bibliografía y fuentes consultadas

Es el registro sistematizado de todas las fuentes consultadas para el desarrollo del informe. Pueden ser de diverso tipo: Libros, revistas, periódicos, entrevistas, archivos, videos, páginas de Internet, etc.

3. TESINA

Portada

Índice

Introducción

1. Planteo del problema y objetivos a) Sujeto y objeto de estudio. b) Objetivo general y objetivos específicos c) Fundamentos/justificación.

2. Marco conceptual/teórico

3. Descripción del proceso de investigación (tres capítulos)

4. Conclusiones

5. Bibliografía

6.- Anexos

Portada

Considerar la portada del anexo correspondiente (Ver anexo 1)

Índice

Considerar cualquiera de las dos formas anexas para su presentación. (Ver anexo 3)

Introducción

Se debe de explicar el contenido de la tesina, mencionando sus partes y de manera general los resultados, así como una descripción breve de los contenidos de cada uno de los capítulos y los principales hallazgos o conclusiones y en su caso recomendaciones. (Ver anexo 2)

Planteo del problema y de los objetivos

Debe quedar en claro cuál es la temática general y dentro de ésta, el problema, los objetivos y desde qué sujetos y objetos se realizó el abordaje, justificando adecuadamente todo lo anterior.

Marco conceptual/teórico

Es el cuerpo de conocimientos que enmarcan el problema, dan sentido a la investigación y establecen el llamado “estado del arte” o paradigma

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