Dosificacion De Tercer Grado Primaria

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE TERCER GRADO A TRABAJAR DURANTE SEPTIEMBRE-OCTUBRE DE 2010

SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1 Lección 1: “Amistad por carta”

- Dónde vivimos (6)

- Carta incompleta (7)

- El oso y los viajeros (8)

- ¿Cómo es un amigo verdadero? (9)

- Enredo de amigos (10)

- Crucigrama de amigos (11) Lecciones

1. El pueblo donde vive Luis (8-9)

2. El tiro al blanco (10-11)

3. Banderas de colores (12-13) Lección 1

“¿De qué están hechas las cosas?” (8-11) ¿Qué es una entidad federativa?

Origen y significado del escudo de Chiapas.

Origen y significado del nombre de nuestra entidad. -Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos.(8-9) Identificación de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la música.

2 Lección 1: “Amistad por carta”

- Los diarios (12)

- El Servicio Postal Mexicano (13)

- La filatelia (14)

- Carta para un detective (15) Lecciones

4. Los globos (14-15)

5. Jugamos a los dados (16-17) Lección 2

“¿Con qué recursos contamos?” (12-15) La entidad como parte de la República Mexicana

Mi entidad en México

-Niñas y niños cuidadosos, prevenidos y protegidos(10-11) Identificación de sonidos y silencios como elementos fundamentales de la música.

3 Lección 2: “Niña bonita”

- ¿Nos parecemos? (16)

- Lo digo de otra manera (17)

- Estos son mis amigos (18)

- Otros inventos de la niña bonita (19)

- Las partes del cuento (20) Lecciones

6. Medimos listones (18-19)

7. Mi casa es así (20-21)

8. Las trenzas de Mónica (22-23) Lección 3

“El agua, un recurso indispensable” (16-21) Extensión territorial y comparación con otras entidades.

Límites del estado.

Localización geográfica - La salud y la higiene

- el crecimiento(13-14) Identificación del pulso y el acento en una melodía.

4 Lección 2: “Niña bonita”

- Una encuesta (21)

- La negrita Cucurumbé (22)

- Los significados (23)

- Mi mejor amigo (24)

- Un recado (25) Lecciones

9. Adornamos la plaza (24-25)

10- ¿Quién ganó? (26-27) Lección 4

“¿Qué usos tiene el agua?” (22-25) Chiapas y sus municipios.

División política de la entidad -l a integridad física y emocional (14) Identificación del pulso y el acento en una melodía.

5

Lección 3: “El diente de Daniela

- ¿Qué le sucedió a Daniela? (26)

- Busca la oración (27)

- Cuidemos nuestra dentadura (28)

- Polvo para limpiar los dientes (29)

- Sólo para chimuelos (30)

Lecciones

11. El aeropuerto (28-29)

12. El estado del tiempo (30-31)

Lección 5

“El aire, otro recurso indispensable” (26-29) Localización geográfica de tu municipio.

Comparación de la extensión del municipio con sus colindantes.

El municipio como parte de la entidad

-recomendaciones para el cuidado de la salud (14)

Interpretación del ritmo de canto, coplas y melodías

6 Lección 3: “El diente de Daniela”

- Un domingo (31)

- Diviértete y adivina (32)

- Dilo con otras palabras (33)

- Semejanzas (34)

- Reporte de investigación (35) Lecciones

13. Caminamos para ir a la escuela (32-33

14. El calendario (34-35) Lección 6

“¿De dónde viene la basura?” (30-33) Derechos y obligaciones de los ciudadanos en el municipio.

Gobierno municipal. Estructura y funciones.

La familia y la comunidad.

Gobierno.

Mi entidad en Mexico -Analisis de fabulas (15) Interpretación del ritmo de canto, coplas y melodías

7 Lección 4: “La rana tiene miedo”

- Analizando la lectura (36)

- Otro final (37)

- Comparando miedos (38)

- ¿A qué le temes? (39)

- ¿Has oído crujir los muebles? (40) Lecciones

15. Colocamos papel picado (36-37)

16. El periódico mural (38-39) Lección 7

“¿A dónde va la basura?” (34-37) Derechos y obligaciones de los ciudadanos en el municipio.

El municipio como forma de organización - Como hacer cosas con palabras (16-17) Utilización del eco en la imitación del ritmo

8 Lección 4: “La rana tiene miedo”

- Un cuento de miedo (41)

- Frases de puro susto (42)

- Primer borrador del cuento de miedo (43)

- Sombras divertidas (44)

- Explica por qué (45) Lecciones

17. ¿Cuántos frijoles hay? (40-41)

18. Retrocedemos (42-43)

Juegos y actividades: “Dibujos y números” 44 Lección 8

“¿Cuáles son y cómo usas tus recursos?” (38-43) La entidad, formas de relieve.

Rios, lagos, lagunas y esteros de Chiapas. Autoevaluación. Utilización del eco en la imitación del ritmo

CONTENIDOS/TEMAS/LECCIONES DE TERCER GRADO A TRABAJAR DURANTE EL PERIODO NOVIEMBRE-DICIEMBRE DE 2010

SEMANAS ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA Y GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA

9 Lección 5: “Pita descubre una palabra nueva”

- La historia de Pita y sus amigos (46)

- Para saber más (47-48)

- Para que se entienda mejor (49)

- Un palitroche es… (50) Lecciones

19. Entrada al zoológico (48-49)

20. Lo que es derecho no es chueco (50-51)

21. El plano del zoológico (52-53) Lección 9

“El agua se transforma” (46-49) Climas de Chiapas. Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos. Pág. 20-21 Creación de cantos utilizando melodías conocidas.

10 Lección 5: “Pita descubre una palabra nueva”

- ¿Historieta o cuento? (51)

- Para cantar (52)

- Se me lengua la traba (53)

- ¿Una, dos, tres, cuatro o más? (54)

- Entrevista a Pita (55) Lecciones

22. Un paseo en el zoológico (54-55)

23. ¿Quién empieza el juego? (56-57)

24. ¿Cómo cuántas mariposas hay? (58-59) Lección 10

“El agua en los seres vivos” (50-53) I. Sierra Madre de Chiapas .

II. Llanura Costera del Pacifico.

Características principales de las regiones naturales del Estado. Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos. Pág. 22-23 Creación de cantos utilizando melodías conocidas.

11 Lección 6: “Rayos y centellas”

- Parecidos a las centellas (56)

- ¡Contra rayos! (57)

- Hablando con mucha chispa (58)

- ¿Chispita? ¡Chispazo! (59)

- Cuida la luz (60) Lecciones

25. El banquito (60-61)

26. Reunimos dinero para ir al zoológico (62-63) Lección 11

“Aire para respirar” (54-57) III. Altiplanicie Central.

IV.Depresión central. El trabajo.

La ley protege a los trabajadores.

Art. 123

Pág. 24-25 Elaboración de instrumentos musicales, utilizando objetos comunes.

12 Lección 6: “Rayos y centellas”

- Sobre la luz y la oscuridad (61)

- Algo que fue noticia (62)

- ¿Doble erre? (63)

- Si sucede esto, entonces… (64)

- Los mensajes de la naturaleza (65) Lecciones

27. La enciclopedia (64-65)

28. Arreglos en el zoológico (66-67) Lección 12

“Nuestro aparato respiratorio”(58-61) V. Montañas del norte.

VI. Llanura Costeras del Golfo.

VII. Montañas del oriente. Patrimonio de la humanidad.

México, patrimonio histórico, cultural y natural.

Pág. 26 Elaboración de instrumentos musicales, utilizando objetos comunes.

13

Lección 7: “Lío de perros, gatos y ratones”

- Cómo elaborar títeres (66)

- Mi mascota preferida (67)

- La ruta de escape (68)

- Declaración de los Derechos de los Niños (69)

- Ronda de los animales (70)

Lección 7: “Lío de perros, gatos y ratones”

- Secretos de un buen titiritero (71-72)

- Mis documentos oficiales (73)

- Un conjunto de… (74)

- Tercera llamada… ¡Comenzamos! (75)

Lecciones

29. El gato (68-69)

30. En la tienda del zoológico

(70-71)

Lecciones

31. Los animales que nos gustan (72-73)

32. ¡A formar números! (74-75)

Lección 13

“¿Cómo beben y respiran las plantas?” (62-65)

Lección 14

“¿Cómo se reproducen las plantas?” (66-69) La entidad.

Zonas urbanas y rurales.

Principales ciudades y áreas agropecuarias. El sentido del ahorro.

Correspondencia escolar.

Pág. 27-28

Identificación de las cualidades del movimiento (intensidad, duración y velocidad)

Identificación de las cualidades del movimiento (intensidad, duración y

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