EDUCACION

DESARROLLO

Los padres de familia dieron distintas opiniones con base en cada pregunta, a continuación se pondrán las preguntas de la entrevista por puntos y se dará una recopilación precisa de las respuestas de los padres de familia:

1.- Expectativas que tienen en relación con la educación física:

Muchos padres de familia coinciden en que el principal objetivo que ven en la educación física es que sus hijos hagan un poco de actividad física para mantenerse delgados y saludables, dicen que a pesar de que sólo es una hora de actividad física por una vez a la semana les ayuda para mejorar la salud, a mi punto de vista están en toda la razón pero no sólo deberían de conformarse con esa hora a la semana, si no motivar a sus hijos a practicar actividad física más a menudo, en la escuela a veces es imposible pues los horarios están muy limitados y el profesor de educación física debe atender a todos los grupos, por eso es importante que los niños fuera de la escuela se interesen a practicar algún deporte, algunos padres dicen que no pueden meter a su niño a practicar uno pues son caras las mensualidades, tienen razón pues por ejemplo pertenecer a un club deportivo es muy costoso, pero hay deportes que son muy económicos por ejemplo el atletismo, y pueden aprovechar también los padres para salir a correr con sus hijos y al mismo tiempo ellos también están beneficiando su salud y su estética.

Otros padres de familia opinaban que la educación física sólo era un espacio para entretenerse o desestresarse de las clases de aula, a ellos les pregunté que si alguna vez habían participado u observado alguna clase y me dijeron que no, entonces los invité a asistir a una sesión para que se dieran cuenta del trabajo del profesor con sus hijos, así mismo les expliqué los objetivos de la educación física en la educación básica y había muchas cosas que los padres de familia no sabían, se vieron un tanto interesados en aprender de ella e involucrarse, algunos cuantos no se vieron ni un poco interesados, espero poder lograr que durante mis quince días de próxima estancia en la escuela ellos cambien de opinión.

2.- La relación que existe con el colectivo docente, incluyendo al docente de educación física.

La mayoría de los padres que fueron entrevistados respondieron que en cuanto a los docentes se llevaban bien con los maestros que les dieron a sus hijos en los años anteriores y con el actual, pero que casi no tenían relación con todos los maestros, en cuanto al de educación física mencionaron que no han tenido la oportunidad de hablar mucho con el maestro pues nunca ha organizado eventos exclusivos de su clase donde se involucren los maestros, que en la entrada y salida de la escuela sólo es de saludarse con un ‘’Hola, buenos días o buenas tardes’’ pero que en realidad no tienen una muy buena relación, aunque consideran que el maestro es una buena persona, simplemente que no se ha dado el momento para relacionarse más.

Con el director es lo mismo, mencionan que sólo si se presenta alguna situación es cuando van a hablar directamente con él pero que por lo general en los homenajes es cuando escuchan sus informaciones o felicitaciones a sus hijos, o en los festivales pero que rara vez mantienen diálogo con él.

Se llevan muy bien con las intendentes pues son las que están en la puerta durante la entrada y la salida, entonces tienen más oportunidad de platicar con ellas.

3.- Las actividades donde mayormente participan, dentro y fuera de la escuela.

Dentro de la escuela sólo

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