EJEMPLOS DE MÉTODO CIENTÍFICO.
Enviado por olizarate93 • 14 de Noviembre de 2016 • Apuntes • 1.281 Palabras (6 Páginas) • 1.004 Visitas
CENTRO UNIVERSITARIO DE ARTE, AQUITECTURA Y DISEÑO.
METODOLOGÍA.
MTRA. MARISELA RODRÍGUEZ MORÁN.
EJEMPLOS DE MÉTODO CIENTÍFICO.
RAMÍREZ ZÁRATE MARÍA FERNANDA.
Ejemplos de método científico.
1- No prendió el coche al salir en la mañana.
PROBLEMA.
El coche no prende.
ANTECEDENTES.
- Un día antes choqué el coche.
- Dejé el coche encendido toda la noche.
DEDUCCIÓN.
-Se puo haber estropeado la bateria.
-Se pudo haber desconectado algún cable.
HIPÓTESIS.
-Si le cambio la batería al coche por una nueva, quizá prenda.
EXPERIMENTACIÓN.
Llevé el coche al mecánico para que le cambiara la bateria.
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
El carro prendió después de colocarle la bateria nueva.
CONCLUSIÓN.
Como la bateria se encontraba completamente dañada gracias al choque, se tuvo que cambiar la bateria dañada por una nueva y de esa manera el coche pudo encender.
2- El niño tiene vómito constante.
PROBLEMA.
Tiene vómito.
ANTECEDENTES.
-Comió demasiada pizza.
-No se lavó las manos después de jugar en el patio.
DEDUCCIÓN.
-Pudo haber contraido una infección ocacionada por alguna bacteria.
HIPÓTESIS.
Si lo llevo al doctor y le receta un antibiótico quizá se le quite el vómito.
EXPERIMENTACIÓN.
El niño estuvo bajo tratamiento durante una semana.
ANÁLISIS.
Al tercer día de tratamiento el niño ya presentaba mejoria y al finalizar el tratamiento ya no tenia vómito.
Conclusión.
Al no lavarse las manos antes de ir a comer, contrajo una infección ocasionada por una bacteria, que le causó vómito constante, pero después de estar bajo tratamiento mejoró.
3-El despertador se activó 3 horas antes de lo que yo pretendía.
PROBLEMA.
El despertador no se eactivó a la hora correcta.
ANTECEDENTES.
-Cuando puse la alarma me encontraba medio dormida.
-Esa misma noche me encontraba enferma.
-Puse la alarma a la carrera.
DEDUCCIÓN.
Activé la alarma de las 7 y no la alarma de las 10.
HIPÓTESIS.
Si organizo el despertador para que suene automáticamente los días que debo levantarme a las 10, quizá ahora se active a la hora indicada.
EXPERIMENTACIÓN.
Modifiqué la alarma de mi celula de modo que únicamente L,M,M,J y V suene a las 10.
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Durante los 5 días de la semanana,la alarma se activó a la hora correcta.
CONCLUSIÓN.
El organizar con anticipación el despertador evitó que la alarma se activara 3 horas antes.
4- La ensalada tenía más sal de lo que esperaba.
PROBLEMA.
La ensalada tenía mucha sal.
ANTECEDENTES.
-iba atrasada con la comida.
DEDUCCIÓN.
por la falta de tiempo, se me olvidó probar la ensalada después de agregarle la sal.
HIPÓTESIS.
Si midiera mis tiempos y los distribuyera de una manera adecuada ya no se me haría tarde y podría probar con detenimiento las ensaladas que preparo, de este modo ya no estarían saladas.
EXPERIMENTACIÓN.
Tomé nota de cuanto me tardo haciendo cada tarea a la hora de preparar una ensalda.
Noté que tardaba mucho picando las verduras, asi que designé un tiempo especifico para esa tarea y otro para las demás.
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Al estar conciente de mis tiempos me ayudó a preparar de una manera más rápida las ensaladas y de esta manera tuve el tiempo adecuado para poder probarlas y asegurarme de que no estuvieran saladas.
CONCLUSIÓN.
La distribución adecuada del tiempo de preparación de las ensaladas fue la opción correcta para evitar retrasos y de esta manera corregir el problema de la sal.
5- La mascota no ha comido las cantidades normales de alimento en 2 días.
PROBLEMA.
El perro no ha comido las porciones normales de comida.
ANTECEDENTES.
-Hace 3 días comió del bote de basura de la vecina.
DEDUCCIÓN.
Se enfermo al comer algo en mal estado.
HIPÓTESIS.
Si lo llevo al veterinario a que lo revise y le de algún antibiotico, quizá se mejore y su apetito regrese.
EXPERIMENTACIÓN.
Durante días le agregamos a sus croquetas el antibiótico que le receto el veterinario, para que de este módo se lo pudiera tomar.
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
En un comienzo, el perro solamente comia pequeñas porciones de croquetas, pero a partir del 3er día empezó a aumentar su apetito y al finalizar el quinto día ya comia como antes.
CONCLUSIÓN.
Debido a que comió algo en mal estado, tuvo una infección que le redujo su apetito.
6- La obesidad en alumnos de primaria se ha aumentado considerablemente en los últimos años.
PROBLEMA.
La obesidad en niños de primaria ha amentado considerablemente.
ANTECEDENTES.
-La cooperativa escolar ha incrementado la venta de productos chatarra.
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