EL CUENTO

SELECCIÓN DEL GÉNERO LITERARIO.

El cuento.

1. JUSTIFICACION.

Se selecciona el cuento, por ser esta una de las categorías expresivas que presenta mayor

Aceptación en todas las edades. En particular es un extraordinario recurso para desarrollar una serie de estrategias en el aula.

El cuento además es un excelente portador de mensajes formativos, porque sus cualidades promueven la aceptación y penetración del mensaje.

2. DEFINICION DEL CUENTO.

“El cuento es la narración sencilla de un hecho real o imaginario”. (Según, MARISA VANNINI. literatura infantil)

Según JUAN VALERA el cuento es: La narración de lo sucedido o de lo que se supone sucedido.

JESUALDO SOSA en su obra literaria infantil acepta la definición de MENDOZA y ROSELLO, pues considera que el cuento, es la narración de hechos completamente ideales o quiméricos, inventados por la fantasía del pueblo. Sobre la base de este concepto formula otro: “traducción de hechos no fraguados, generalmente por la imaginación del creador, sino recogidos de la experiencia popular, inspirados en sucesos reales, a veces en la historia, y en donde ese sentido fatalista e inexorable de la leyenda ya no presiona el desarrollo del conocimiento que transmite. El proceso ocurrió sencillamente así: de la palabra, en imagen viva y animada, surgió el mito y del mito nació el cuento”.

Mientras ENZO PETRINI, parte de la definición del cuento, como perteneciente al género épico, hermano menor de la novela, y lo califica como:

“Narración en prosa de sucesos imaginarios que se limita a captar personajes en un momento determinado de su actuación sin dejar lugar al despliegue total de su psicología “.

Por último, el concepto expuesto por FRIDE SCHULTZ DE MANTOVANI en su obra nuevas corrientes de la literatura infantil. Esta ve al cuento como ficción, como realidad inventada, espectacular y que también es y no es. Responde a lo que el niño y el joven piensan sobre lo que es el cuento, aún sin saberlo decir. (RISI DE ALZURU, 2006, p.92-93).

3. CARACTERISTICAS DEL CUENTO.

Un cuento no es sólo una narración breve. Presenta varias características, que lo diferencian de otros géneros narrativos breves como por ejemplo, (la noticia, periodística o el relato).

Sus características son:

 Narrativo: está construido a partir de una sucesión de hechos. Se sostiene por la trama, a diferencia de la poesía.

 Ficción: aunque en algunos casos, puede basarse en hechos reales, o ser una ficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.

 Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (acción – consecuencias) en un formato de: introducción – nudo – desenlace.

 Única línea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.

 Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento, están relacionadas y funcionan como indicios del argumento.

 Un sólo personaje principal: aunque pueden haber otros personajes, la historia hablará de uno en particular, que es quien le ocurren los hechos.

 Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía: está escrito para ser leído de corrido, de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo.

La estructura de la novela permite leerla por partes.

 Brevedad: por y para cumplir con todas las demás características, el cuento es necesariamente breve. (Dirección: wikipedia,org/wiki/cuento p.15 ).

4. CLASIFICACIÓN DEL CUENTO.

Comprende las siguientes categorías:

 Cuentos tradicionales.

 Cuentos contemporáneos.

 Cuentos folklóricos.

 Cuentos indígenas.

 Cuentos tradicionales: son aquellos que nos han sido transmitidos por generaciones anteriores, que son conocidos en todo el mundo en redacciones similares, con muy poca variantes, entre estos se encuentran los de hadas y los de autor conocido.

 Cuentos contemporáneos: se denominan así, aquellos cuentos propios de nuestra civilización, producidos en nuestros días, a partir de la segunda mitad del siglo xx.

Estos cuentos no descartan lo imaginario, pero reflejan la vida moderna, los adelantos de la técnica, entrar en el mundo de las ciencias interespaciales.

 Cuentos folklóricos: se entienden los cuentos populares, anónimos, propios de cada país, que se transmiten oralmente de generación en generación. En un principio los cuentos tradicionales también fueron folklóricos, pero han dejado de serlo porque se han vuelto universales, han recorrido el mundo en todos los idiomas, han sido escritos millares de veces, al punto que ahora hasta hay dudas acerca de su lugar de origen.

 Cuentos o leyendas indígenas : nuestro país posee una valiosa y variada literatura indígena, pues la tribu de las tantas que habitan aún hoy día en Venezuela, tiene su lengua propia y su literatura, constituida en su mayoría por leyendas, que se transmiten en forma oral.

Esta literatura en parte, permanece todavía casi desconocida, y muy poco es lo que de ella ha llegado a los niños. (RISI DE ALZURU, 2006, p. 94).

5. PRINCIPALES REPRESENTANTES DE CUENTOS.

EDAD ANTIGUA

• Autor : (desconocido), literatura china

Titulo de la obra: FU-HI: los King

• Autor : árabe (desconocido)

Titulo de la obra: LAS MIL Y UNA NOCHES.

DEL SIGLO XIII AL XIV

• Autor : David, Salomón, Sócrates Y Jesús

Titulo de la obra: NOVELLINO,SIGLO X

• Autor : Bocaccio

Titulo de la obra: DECAMERÓN, siglo XIV

DEL SIGLO XVII AL XVIII

• Autor : Giambatista Basile

Titulo de la obra: PENTAMERÓN O CUENTOS DE LOS CUENTOS, siglo XVII.

• Autor : Charles Perrault

Titulo de la obra : CUENTOS DE LA MADRE OCA, CAPERUCITA ROJA, BARBA AZUL, EL GATO CON BOTAS, LA CENICIENTA, LA BELLA DURMIENTE DEL BOSQUE, PULGARCITO.

• Autor: Jeanne. M. Le Prince de Beaumont

Titulo de la obra: LA BELLA Y LA BESTIA.

• Autor : Daniel Defoe Jonathan swift

Titulo de la obra: ROBINSON CRUSOC, LOS VIAJES DE GULLIVER.

• Autor : Horacio Quiroga

Titulo de la obra: CUENTO DE LA SELVA PARA NIÑOS, LAS MEDIAS DE LOS FLAMENCOS, LA OBEJA HARAGANA.

REPRESENTANTES VENEZOLANOS DEL GÉNERO: CUENTO.

DIRIGIDO A NIÑOS Y JOVENES EN EL SIGLO XX.

• Autor : José Eustaquio Machado

Titulo de la obra: LAS DOS CAMPANAS, EL REGALO DE REYES.

• Autor : Julio Garmendia

Titulo de la obra: LA TIENDA DE MUÑECOS, TUNA DE ORO.

• Autor : Walter Dopouy

Titulo de la obra: LOS CUENTOS DE LA NEGRA MATEA.

• Autor : Antonio Arráiz

Titulo de la obra: TIO TIGRE Y TIO CONEJO.

• Autor : Alarico Gómez

Titulo de la obra: TIO TIGRE Y LOS REYES MAGOS, LA PIÑATA.

• Autor: Orlando Araujo

Titulo de la obra: MANUEL VICENTE, PATA CALIENTE.

Este último cuento, recibió el premio por el banco del libro, por ser el mejor libro infantil en el quinquenio 1966 – 1970.

DEL SIGLO XIX

• Autor : Jacobo Y Guillermo Grimm ( Hermanos Grimm )

Titulo de la obra: PULGARCITO, HANSEL Y GRETEL, BLANCANIEVES, CAPERUCITA ROJA, LA CENICIENTA, LOS SIETE CUERVOS.

• Autor : Lewis Carrol

Titulo de la obra: ALICIA EN EL PAIS DE LAS MARAVILLAS.

• Autor : Robert Stevenson

Titulo de la obra: ISLA DEL TESORO.

• Autor : Javes Barrie

Titulo de la obra: PETER PAN.

• Autor: Carlos Lorenzini.

Titulo de la obra: PINOCHO.

• Autor: Emilio Salgari.

Titulo de la obra: SANDOKAN.

DEL SIGLO XX

• Autor: Karl Way.

Titulo de la obra: EL TESORO DEL LAGO DE PLATA.

• Autor: Félix Saltén.

Titulo de la obra: BAMBI, EL HIJO DE BAMBI.

• Autor: Antoine de Saint – Exupery.

Titulo de la obra: EL PRINCIPITO.

• Autor: Astrid Lingreen.

Titulo de la obra: PIPPA MEDIAS LARGAS.

• Autor: Lyman Frnak Baum.

Titulo de la obra: EL MAGO DE HOZ.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

CARRERA: EDUCACION INTEGRAL

LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

EL CUENTO

Realizado por:

T.S.U: Fanny Chávez

C.I: 6.748.018

Asesor U.N.A:

Licda. Francis Delgado

COD. 481

Maracaibo, Noviembre de 2009

CUENTO

CAPERUCITA ROJA

Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.

Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.

Caperucita Roja

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