EL VALOR DE EDUCAR EN TIEMPOS MODERNOS
Enviado por Jesus Alfredo Bravo • 3 de Marzo de 2016 • Ensayos • 951 Palabras (4 Páginas) • 240 Visitas
República Bolivariana de Venezuela[pic 1]
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rafael Alberto Escobar Lara
Maracay- Edo. Aragua
EL VALOR DE EDUCAR EN TIEMPOS MODERNOS
Profesora: Alumno:
Ana Rodríguez Jesús Bravo
C.I. 19943405
Sección: Especialidad: inglés
Abril 25, 2014
La persistencia en la calidad educativa Venezolana en el contexto postmoderno
Si bien es claro estamos viviendo tiempos en los cuales el significado de las palabras “aprender, enseñar” se han desvalorizado por el conjunto de elementos que enmarcan la educación Venezolana y son protagonista de esta misma, el educador y el estudiante. La persistencia de la calidad de la educación universitaria no debería ser descendente si no ascendente ya sea que los alumnos estén en etapas físico-emocionales normales y adecuadas a su edad, el docente no debe bajar los estándares de calidad al educar, si presentan muchos problemas o deficiencias como por ejemplo; que los alumnos no lean el material asignado, falten, entren a clases cuando lo crean necesario o conveniente el docente debe indagar en la situación ya que si es persistente y se da como patrón en todo el ámbito universitario se pueda buscar una solución junto a los demás docentes que compartan la misma situación. El integrarse a un nuevo ámbito educativo como lo es el universitario siempre tiene un comienzo golpeado por así decirlo; ya que los estudiantes se integran a un nuevo mundo donde las reglas y el modo de hacer las cosas no es al que están acostumbrados y el comprender para adaptarse a ese nuevo contexto no es fácil pero es entonces cuando los profesores deben tomar la situación en sus manos y entender que es una etapa por la cual pasan todos los estudiantes(por lo menos los postmodernos) y que el buen desarrollo y acciones rápidas por parte de los educadores determinaran la continua pasantía efectiva de los estudiantes por la universidad.
La educación es un proceso en continuo movimiento ya que debe adaptarse a las nuevas generaciones sin perder el sentido de su propósito, los educadores deben avanzar continuamente junto a las nuevas generaciones, buscando nuevas formas de evaluar, de crear ese apego emocional de un alumno por la materia, rescatando los aspectos positivos de las formas de evaluación utilizadas continuamente y el estudiante debe reflexionar acerca de su responsabilidad y su papel como estudiante universitario responsable de sus decisiones , decisiones que lo llevaran a ser un profesional exitoso en la vida capaz de comprender, atender, criticar y mejorar en el papel que desempeñe, pero, no solo en su vida laboral sino en su vida cotidiana . El estudiante universitario debe comprender que el educador es un facilitador que lo ayudara a entender lo que desea y debe aprender, para crear una noción de cómo puede aplicar sus conocimientos, al igual el profesor que debe trabajar en conjunto con el estudiante y ayudarlo a conseguir su propio camino a través de las herramientas que este le proporcione.
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