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ENTREVISTA A JAIME TORRES B.


Enviado por   •  20 de Marzo de 2021  •  Informes  •  1.345 Palabras (6 Páginas)  •  469 Visitas

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MATERIA:

DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ALUMNO:

JORGE LUIS HIDALGO GUTIÉRREZ

DOCENTE:

MAURICIO CERVANTES GONZÁLEZ

ACTIVIDAD 2

ENTREVISTA AL SECRETARIO DE EDUCACIÓN JAIME TORRES BODET.

FECHA:

10/10/2020

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Jaime Torres Bodet

Secretario de Educación Pública durante dos periodos:

  • 1er periodo: 23 de diciembre de 1943 al 30 de noviembre de 1946, durante la presidencia de Manuel Ávila Camacho (1º de diciembre de 1940 al 30 de noviembre de 1946).
  • 2º periodo: 1º de diciembre de 1958 al 30 de noviembre de 1964, durante la presidencia de Adolfo López Mateos (1º de diciembre de 1958 al 30 de noviembre de 1964).

Nació en la Ciudad de México el 17 de abril de 1902. Estudió en las escuelas Normal, Nacional Preparatoria y Nacional de Jurisprudencia así como en la Facultad de Altos Estudios,1 estas últimas pertenecientes a la Universidad Nacional de México. En 1920 fue Secretario de la Escuela Nacional Preparatoria e impartió cátedra de literatura en el mismo plantel. José Vasconcelos, rector de la UNM, lo nombró su secretario particular en 1921. Posteriormente, el mismo Vasconcelos, siendo Secretario de Educación, lo nombró Jefe del Departamento de Bibliotecas, cargo que ocupó de 1922 a 1924. Paralelamente a esas actividades, tuvo una activa labor literaria en las revistas Falange y Contemporáneos, y publicó obras de poesía.

El Presidente Ávila Camacho lo nombró Subsecretario y posteriormente Secretario de Educación Pública. El mismo día en que tomó posesión del cargo, se realizó el Congreso de Unificación del Magisterio, mismo que fue presidido por Luis Álvarez Barret. Producto de los trabajos del Congreso, el 30 de diciembre de 1943, surgió el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, órgano que fue reconocido por el gobierno como el único organismo representativo de todo el magisterio nacional el 1 de marzo de 1944. También, durante esa primera gestión promovió la Campaña Nacional contra el Analfabetismo (1944-1946), estableció el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM) y el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE), ambos en 1944.

Con el gobierno de Adolfo López Mateos, Torres Bodet regresó a dirigir Educación Pública, cargo que ocupó hasta finalizar el sexenio en 1964. En su segunda gestión impulsó y puso en marcha el Plan para la Expansión y el Mejoramiento de la Educación Primaria, mejor conocido como Plan de Once Años, pues llegaría hasta 1970; instituyó el libro de texto gratuito para la educación primaria, instaló los primeros 30 centros de capacitación para el trabajo industrial y mandó construir los museos de Antropología y de Arte Moderno, emprendió “la revisión de los planes y programas de estudio de la primaria, así como de la normal; las reformas obtuvieron la aceptación del magisterio". La evaluación de esta gestión es positiva, “cuando se examina de cerca este periodo, sorprende la congruencia de todas las acciones educativas, la unidad que preside el pensamiento rector, la ausencia de proyectos aislados o intempestivos".

ENTREVISTA

Entrevistador: Buenas tardes Sr. Secretario de Educación, es un gusto para mi estar aquí con usted para realizarle esta entrevista, le agradezco el tiempo que me está brindando, ¿Cómo se encuentra el día de hoy?

Jaime Torres Bodet: Muy buenas tardes. Al contrario, estoy agradecido por el interés que tienes hacia el trabajo que he realizado. Espero responder satisfactoriamente a tus preguntas y resolver tus dudas.

Entrevistador: El motivo de esta entrevista es para conocer un poco más sobre la Reforma Educativa implementada durante su tiempo como secretario de Educación y el gran desarrollo que ha tenido el país gracias a todo lo que usted aportó.

Leyendo diferentes reseñas y artículos sobre su trabajo, me di cuenta que a los 18 años ocupó su primer puesto como servidor público como secretario de la Escuela Nacional Preparatoria y después de esto no paró de trabajar en diferentes puestos de ámbito educativo y políticos hasta llegar al puesto que tiene actualmente.

¿Cuál fue el motivo por el cual aceptó ser Secretaría de Educación por segunda ocasión, pero ahora en el gobierno del presidente Adolfo López Mateo?

Jaime Torres Bodet: Desde muy joven he sido una persona muy comprometido con lo que hago y al momento de empezar a trabajar como servidor público sentí que mi compromiso debía ser mayor. Nunca me han gustado las cosas mal hechas, considero que eso me ayudó a escalar rápidamente en distintos puestos que he ocupado. Acepté ser Secretario de Educación porque considero que era momento de hacer un cambio en la educación del país, los tiempos cambios cambian, la gente cambia y con ello también la educación. Sentí que tenía la capacidad de lograr muchas cosas y como siempre he dicho “El que tiene la fortuna de saber, tiene el deber de enseñar. Cada mexicano debe enseñar a leer a otro mexicano”. Mi deber era cambiar el rumbo de la educación en nuestro país.

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