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ESCUELA PRIMARIA PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013


Enviado por   •  12 de Marzo de 2019  •  Apuntes  •  2.926 Palabras (12 Páginas)  •  214 Visitas

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+ESCUELA PRIMARIA _______________________________________________

PLANEACIÓN- TERCER GRADO-CICLO ESCOLAR 2012-2013[pic 1]

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DÍA

ASIGNATURA

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

1

ESPAÑOL

Investiga y escucha la canción “el yerberito”.

Cántenla y léela  en forma grupal.

Comparte en forma grupal tu opinión con respecto a lo que dice la canción.

Deduzca que la palabra yerba también se puede escribir hierba.

Escriba las distintas hierbas que conozca y para qué sirven.

Recorte y pegue imágenes de diversas hierbas medicinales

15 min

20 min

10 min

Canción escrita.

Grabadora

Imágenes

Investigar canción

Imágenes

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

Identifica las características y la función de los recetarios

MATEMÁTICAS

Escriba y dibuje 5 frutas que sean sus favoritas (en una hoja de máquina).

Ahora resuelva los siguientes problemas:

1.- La maestra Lucia entrego una bolsa con diferentes frutas a 5 de sus alumnos, si la bolsa tiene 24 frutas ¿Cuántas frutas le tocan a cada niño y cuántas frutas sobran?

2.- Repartan diversas frutas entre algunos niños: 34 frutas entre 4 niños, 24 frutas entre 2 niños etc.

Contesten las páginas 151 y 152 del libro de texto.

10 min

15 min

20 min

-Libro de texto

-Hojas de papel

-Imágenes de frutas

-Ejercicios sobre el tema

-Libro de texto

151 y 152

Resolver problemas de manera autónoma

Resuelva problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando procedimientos informales

CIENCIAS NATURALES

Investigar en equipo o en forma grupal qué es la salud, dieta, obeso, sobrepeso, actividad física.

Comentar lo que entendieron de la investigación en equipos.

Exponer como se relacionan las palabras anteriores.

De las preguntas del proyecto 2 “La importancia de la nutrición y la salud”

Tomar las primeras tres preguntas y contestarlas investigando en diversas fuentes como la biblioteca escolar, revistas e internet.

Comentar las respuestas de las preguntas y redactar un pequeño informe de ellas.

Hacer un dibujo del tema agregándolo al informe que se realizó en equipos

10 min

15 min

20 min

- Libro de texto

- Materiales para el experimento

- Diccionario

-Palabras del diccionario

- Experimento

Toma de decisiones información para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención

Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del curso.

DÍA

ASIGNATURA

ACTIVIDADES

TIEMPO

RECURSOS DIDÁCTICOS

EVALUACIÓN

COMPETENCIA

APRENDIZAJES ESPERADOS

2

ESPAÑOL

Investiga qué es un remedio casero.

Comentar en forma grupal los resultados de la investigación.

Escribe algunos remedios caseros que utilizan en tu comunidad para remediar algún dolor o enfermedad y hacer un dibujo de dicho remedio.

Investiga qué es un yerbero o yerbera y que es la medicina tradicional (tarea)

15 min

20 min

10 min

- Libro de texto

- Ejemplo de remedios caseros

Instrumento: Producción escrita (remedio casero)

Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones

Identifica las características y la función de los recetarios.

MATEMÁTICAS

Resuelve los siguientes problemas en forma grupal:

  1. La maestra tiene 36 hojas y las van a repartir entre 2, 3, 4, 5, alumnos, ¿Cuántas hojas le tocan a cada niño y cuantas sobran?
  2. Marco tiene 56 dulces y los va a repartir entre 6, 7, 8, 9 y 10 amigos, ¿Cuántos dulces les toca a cada amigo de Marco y cuantos dulces sobran en cada situación?

Comenta que estrategia utilizaron para resolver los problemas anteriores.

Resuelve las páginas 153, 154 y 155 del libro de texto.

10 min

15 min

20 min

-Libro de texto

-Hojas de papel

-Ejercicios sobre el tema

-Libro de texto

153, 154 y 155.

Resolver problemas de manera autónoma

Resuelva problemas que impliquen multiplicar o dividir números naturales utilizando procedimientos informales

NUEVO LEON

Leer las páginas 148 y 149 del libro de Nuevo León.

Comentar lo que entendieron de la lectura.

Investiga el significado de las siguientes palabreas y escribe su significado:

  1. Ambiente
  2. Prevención
  3. Desastre
  4. Recurso
  5. Aire
  6. Agua
  7. Suelo
  8. Contaminación
  9. Riesgo
  10. Salud
  11. Residuos
  12. Clima

Escuche la explicación del maestro y comenten lo que entendieron.

10 min

15 min

20 min

- Libro de texto

- Diccionario

-Palabras del diccionario

Aprecio de la diversidad natural y cultural.

Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad.

...

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