ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

TEORIA APORTACIONES REPRESENTANTES

Teoría científica.

La teoría científica no es un grupo de técnica, de eficiencia o incentivos, sino una filosofía, en la que los empresarios tienen como objeto, buscar científicamente los mejores métodos de trabajo, a través de la capacitación, haciendo eficientes los tiempos y movimientos de las funciones de cada uno de los trabajadores con el fin de reducir costos de producción.

• Principio del planteamiento. Sustituir la improvisación por la ciencia.

• Principio de la preparación. Seleccionar científicamente a los trabajadores y entrenarlos para producir más y mejor.

• Principio de control. Controlar el trabajo y verificar que se desarrolle de acuerdo a lo planeado.

• Principio de ejecución. Distribuir las atribuciones y las responsabilidades.

• Estudiar y analizar. Verificar como el personal realiza el trabajo.

• Estudio de tiempo y movimiento.

• Estudio de la fatiga humana.

• Diseño de cargos y tareas.

• Incentivos salariales y premios.

• Condiciones ambientales de trabajo.

• División del trabajo y especialización de obreros.

• Federick W. Taylor.

• Henry L. Gantt.

• Frank Bunker Gilbreth.

• Lilian Gilbreth.

• Henry Fayol.

TEORIA APORTACIONES REPRESENTANTES

Teoría neoclásica.

Consiste en identificar las funciones de los administradores y, en seguida, deducir de ellas los principios fundamentales de la complicada práctica de la administración.

• Identificar y corregir las actividades del administrador basado en un proceso administrativo.

• División del trabajo.

o Separación y delimitación de las actividades con el fin de realizar una función con la mayor precisión, eficiencia y el mínimo esfuerzo.

• Centralización de funciones.

o Implica restringir la toma de decisiones manteniéndose en un alto grado de autoridad o jerarquía en la organización.

• Descentralización.

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