ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO SISTEMICO

Nombre: Laura Mendieta Matrícula: 02515220.

Nombre del curso:

ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO SISTEMICO

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Módulo:

1. INTRODUCCION A LOS MAPAS MENTALES. Actividad:

EVIDENCIA 1.

Fecha: 04/09/2010.

Bibliografía:

Era de la inteligencia. (s.f.). recuperado el 03 de Septiembre del 2014, de : http://www.portafolio.co/archivo/documento/CMS-7132030

Desarrollo del capital intelectual. (s.f.). recuperado el 04 de septiembre del 2014, de: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/bbcswebdav/institution/UTM/tetramestre/profesional/co/co09104/anexos/explica1.htm#

OBJETIVO:

-Distinguir las diferentes etapas de desarrollo de la humanidad hasta nuestros días.

-Identificar los componentes básicos de la neurona.

-Explicar la forma en que se generan los pensamientos.

PROCEDIMIENTOS:

Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos:

1. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema en la página de Blackboard TecMilenio.

2. Investigué y revisé fuentes alternas de información en Internet.

3. Reflexioné y comprendí el tema de la actividad.

4 De acuerdo a los resultados de la investigación, redacté mis resultados y conclusión.

RESULTADOS:

1.- Reflexiona acerca de las diferencias fundamentales entre las eras y el porqué la era de la Inteligencia puede durar tanto o más que la era de la Agricultura. Saca tus conclusiones y anótalas.

-La época agraria caracterizada por el comercio básico basado en la agricultura y ganadería. Esta época duró aproximadamente 10,000 años.

-La Revolución industrial caracterizada por la masificación de la producción, la introducción de la manufactura en línea, y el desarrollo de la economía moderna. Si deseas conocer más acerca de esta época puedes consultar información referente a personajes que fueron pilares durante este tiempo, como Taylor, Fayol, Adam Smith, Henry Ford, Alfred P. Sloan, etc. Esta época duró aproximadamente 150 años.

-La era de la Información caracterizada por la aparición de las computadoras y el procesamiento de datos; duró 50 años. Puedes consultar temas como el de las primeras computadoras que existieron y los métodos de procesamiento de datos para conocer más acerca de esta época.

-La era del Conocimiento. La gran diferencia entre esta época y la de la Información fue que los datos o información se convirtieron en conocimiento relevante utilizando la categorización, la minería de datos, la síntesis, el análisis y otras técnicas para sacarle el máximo jugo a la información. ¡Esta época, sin embargo, solo duró de 8 a 10 años!

Por el contrario, la era en la que estamos entrando (era de la Inteligencia) podría durar tanto o más que la agraria.

La aparición de esta nueva era es a razón de los descubrimientos científicos recientes (10-20 años) que ahora nos permiten hurgar dentro de nuestro cerebro de manera más precisa y profunda (resonancia magnética funcional por imágenes, tomografía computarizada basada en emisión de positrones, análisis de la sustancia blanca y de los cambios en la cantidad de mielina, etc.) y de los descubrimientos paralelos de cómo potenciar nuestra capacidad cerebral, como el uso de los mapas mentales, las teorías de “Aprender cómo aprender” y las “Curvas de recordación”. Todos estos temas los veremos en las actividades subsecuentes de esta certificación. Deseamos recalcar que cada nueva era contiene elementos de la etapa anterior; no es que desaparezcan las eras, sino que se integran y expanden a través de nuevos paradigmas como el desarrollo de la inteligencia.

Personalmente creo que la era de la inteligencia podrá durar tanto como la agraria ya que

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