ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER

UNIVERSIDAD DE SONORA[pic 1][pic 2]

Lic. En Enfermería

ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER.

TRABAJO:

Redacta.

DOCENTE:

Ana Bertha de la Vara Estrada.

ALUMNA:

Muñoz Quiñonez Maria Jose

G03

24 de agosto del 2022

RECONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO.

ACTIVIDAD 2.1      HOJEAR

Lectura: Inteligencias múltiples.

¿Cuánto tiempo te llevó hojear el artículo? 7 minutos.

¿De qué trata el texto? El texto nos habla de las diferentes inteligencias que existen, también nos ayuda a comprender alguna de ellas y las capacidades intelectuales que poseemos, ya que varia mucho nuestra inteligencia dependiendo a las capacidades que tenemos.

ACTIVIDAD 2.3   

Lectura: La cadena del loco.

1. Si vemos el título: La cadena del loco, del escritor Tagore (2001), ¿podemos suponer de qué se trata el texto?

Me puedo dar una ligera idea, que puede ser errónea. Creo que el texto trata sobre una persona que esta sola, sin hogar, en la calle y posee una cadena muy valiosa que lo ayuda a salir a delante.

1. ¿Existe alguna relación entre sus conclusiones y el desarrollo de estos párrafos? ¿Si elaboraron algún supuesto, sigue en pie? ¿Qué estructura se empieza a notar en el texto? ¿Qué hace el autor en cada uno de los párrafos?

Existe una pequeña relación, por ejemplo, que la persona está sola, prácticamente en la calle, pero en el texto es el mar.

El autor aplica varias metáforas en el texto y toma una estructura de un texto narrativo y descriptivo. Con las descripciones que nos da el autor sobre los hechos que están sucediendo, nos ayuda a imaginarnos las cosas tal cual y como el autor lo dice.

1. ¿Siguen en pie las suposiciones que escribieron? ¿Cambiaron sus conclusiones? ¿Pueden extraer el significado del texto a partir de la lectura de los tres primeros párrafos? ¿Cómo está estructurado el escrito? ¿Conectaron lo leído con vivencias? ¿Cuál es su interpretación? ¿Cómo lograron dicha interpretación?

Nuestras suposiciones no estaban tan fuera de lugar, se puede dar a entender que era una persona que encontró una cadena que pudo cambiarle la vida. El escrito esta estructurado de manera narrativa, ayuda a poder visualizar lo que estaba pasando.

Logramos esta interpretación en base al título, ya que puedes darte una breve idea de lo que puede tratar el texto, aunque no acertamos completamente, no estamos tan lejos de la idea.

TEXTO: ¿Libertad de prensa? (Francisco Delgado Ruíz, 2001)

• ¿De dónde proviene el texto? INTER-FORUM

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