ESTUDIO DE LA PRACTICA EDUCATIVA Y LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD CULTURAL EN LAS NIÑAS Y NIÑOS DEL CUARTO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DE APLAO 2012

CAPITULO I

PROBLEMA DE INVESTIGACION

1.1.Planteamiento del problema

Creo que es importante que en el planteamiento del problema empecemos con una breve introducción sobre el lugar que ocupa tema de la identidad cultural en la actualidad, todos los pasises del mundo tienen dentro sus políticas un referente a la identidad cultural por que

Hay necesidad propia de cualquier individuo de formar con otros una comunidad más restringida que las grandes concentraciones humanas de un estado o incluso de una gran ciudad. Es decir el requerimiento del individuo de pertenecer a un colectivo de iguales. Esta necesidad de constituir un nosotros se agudiza cuando las interconexiones y los roces con otros grupos se hacen más frecuentes, más intensos y en el marco de unos territorios cada vez más reducidos, de forma que la voluntad de diferenciarse, contrariamente a lo que solemos pensar, no procede de un exceso de aislamiento, sino de lo que se vive como un exceso de contacto entre los grupos. Y en el caso de las ciudades esto se da principalmente en los lugares públicos.

La importancia es que tú mismo la formas, de acuerdo a la interacción que tienes con "los otros" ya que en base a esto determinas el actuar, lo cual conforma identidad y se define dentro de un contexto de multiculturalidad, en base a lo que "se es" y sobre todo tambien a lo que "no somos“por eso se encuentra que muchos países como Mexico expresan que los elemenos culturales influyen en la visa contemporánea de las ciudades,Venezuela trata como prioridad política ente la perdida de la identidad cultural l recuperación de la identidad Nacional y los desarrollos culturales ,Brasil ante la diversidad cultural y ciudadanía desarrolla normas políticas especificas,en el caso del Peru se perdió la identidad del imperio incaico con la conquista de los españoles que impusieron normas contras {indiginas y promoveron una discriminación en el trato de los mismos, esta situación nos induce que para el planteamiento del problema es nnecesario definir brevemente el tema que vamos investigar afirmando que La identidad cultural, es aquello que hace que un individuo se pueda sentir orgulloso de su país, de su cultura y legado que nos dejaron nuestros antepasados. Ellos nos dejaron costumbres, el amor a la naturaleza, etc.. Es sentirnos orgullosos de lo que somos, de la cultura que heredamos. Por esto, sintámonos orgullosos de nuestro legado y cultura. Como conclusión de lo dicho podemos decir que en los países existe una perdida de la identidad cultural la misma que puede observarse en los siguientes sintomas

. la identidad nacional ,ha sido desplazada por las grandes posturas como la música, las costumbres, la vestimenta entre otras. Que se adopta

El sentido de pertenencia ha sido distorsionado es decir las personas se han desvinculado de sus costumbres, tradiciones valores de su propia lengua y del legado histórico

de sus pueblos

la convivencia escolar no contribuye a crear el clima necesario para formar

sujetos democráticos que aporten a una cultura de paz de acuerdo a sus costumbres y tradiciones.

Los docerntes no copnstruyen la identidad cultural en las aulas dentro de u ractica educativa

.

El problema la perdida de la identidad se origino desde de la conquista del Peru por los españoles cuando nos imponen sus costumbres ,religión y formas de gobierno manifestando en forma cada vez mas creciente año tras año sin que se tomen las medidas mas convenientes para recuperar la identidad peruana y si tomamos en cuenta el aspecto evolutivo la perdida de la identidad cultural se esta agudizando por la presencia de multiples cultura que existen a lo largo y ancho del Peru, por eso se habla de multiculturalismo y dentro este se ubica a un país como multicultural por eso se dice que un pais es multicultural cuando en su territorio existen habitantes occidentales, indígenas, árabes, orientales, asutralianos, japoneses chinos canadienses etc y actualmente se agudiza la perdida de la identidad cultural con la globalización por que culturas han perdido su identidad cultural debido a que han adoptado otros modos de vida, como tambien costumbres y necesidades nuevas (de tipo tecnologico) ya estan dejando de existir culturas propias es decir que conserven su propio modo de vida, vestimenta, costumbrese ha globalizado, ya nadie es diferente, por lo menos a mi en una experiencia propia he visto como muchas culturas nativas del altiplano sudamericano ya utilizan celulares ya no se visten con sus tipicas vestimentas por ultimo la perdida de la identidad cultural afecta al conexto social principalmente en la categoría Economía en afecta en el desarrollo economico, cultural y politico de un pueblo y promueve una gran diversidad de conflictos.

Esta perdida de la identidad cultural se podría deber a las siguientes causas.

LA PRACTICA EDUCATIVA

Existe una falta de identidad en las jóvenes generaciones de peruanos que ha sido forjada por la complicidad docente, son muy pocos los docentes que explican y motivan a sus alumnos sobre la importancia de ella y son menos los que la fomentan vivencialmente y como consecuencia ha surgido un mantenimiento del pueblo al borde de la asimilación y total aculturacion

EL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL

La impertinencia del Diseño Curricular Nacional que esta formulado a espalda de la realidad cultural del país es decir hay una carencia de funcionalidad sociocultural es decir el diseño curricular no toma encuenta la realidad cultural del Peru al formular las competencias capacidades y conocimientos

LA GLOBALIZACION

Uno de los efectos de la globalización sobre las ciudades es la pérdida de su identidad. La identidad es lo que nos diferencia de otros y al mismo tiempo lo que nos hace idénticos a algunos. Identidad es un conjunto de rasgos propios que nos definen de una forma singular

LA TRANSCULTURALIZACION

Las consecuencias son de que al transculturizarse pierden los valores y la importancia de las constumbres de la patria , ademas esta adoptando valores, costumbres y formas de vida de otro pais entonces es como si quisieran mas ese otro pais que el suyo donde nacieron y viven.

Esto de la transculturizacion es un problema actual de estos paises latinos, sobretodo nos transculturizamos con la cultura de USA, que es una cultura citadina y tecnologica entonces al acostumbrarnos a esto y dejamos atras lo que es de nuestro pais y empezamos a adorar a USA y deseamos vivir alla, esta es otra consecuencia.

Ademas la cultura como las de USA que es la que mas esta transculturizando actualmente no conviene a otros paises, por ejemplo su musica es el rock entonces en otros paises no les gusta esta musica porque es "diabolica" y perjudica la sociedad haciendola mas violenta y mas egocentrica y sin pensar en los demas. Toda esta cultura se ha difundido por la TV y por el internet y estos son los principales factores de la Transculturizacion.

Sobre la identidad cultural el Ministerio de Educacion ha promovido la educación intercultural asi como también ha tratado sobre la diversidad cultural,pero sin ningun resultado positivo para solucionar el problema de la identidad cultural

De continuar esta situación se arribaría al siguiente pronostico dentro de algunos años perderíamos nuestra cultura ,tradiciones y costumbres que nos han legado nuestros antepasados y como control del pronostico pedimos que se reestructure el Diseño Curricular Nacional en el aspecto personal social y las escuelas sean generadoras de cultura y los maestros realizan su practica educativa teniendo en cuenta la cultura de los pueblos para afirmar el verdadero nacionalismo.

De continuar esta situación habrá una perdida total de la identidad total y presentara mas discriminación y un olvido del legado historico que nos han dejado nuestros antepasados y para contrrrestar este pronostico se debe formular por parte del gobierno una política de la identidad cultural, y de conservcion del patrimonio nacional y en el sector de Educacion implementar una política educativa de promoción de la identidad cultural en todos los niveles educativos del sistema y dentro del diseño Curricular especificar las competencia y capacidades especificas y dentro de la formación inicial y continua tratar el tema de edintidad cultural

De lo dicho con la presente investigación se pretende determinar la relación de la Practica Educativa del docente y la construcción de la Identidad cultural de los niños y niñas deL VALLE DE Majes de la provincia de Castilla.

Asi ante lo expuesto se responderá a las siguientes preguntas.

1.2 FORMULACION DE L PROBLEMA

1.2.1. Problema General

¿Cómo la Practica Educativa del docente influye en el mejorar la Identidad Cultural de Castilla en los niños y niñas del cuarto grado de Educación Primaria de las Instituciones Educativas de la ciudad de Aplao 2012?

1.2.2. Problemas Especificos

1.2.2.1. ¿Cómo es la Practica Educativa del Docente en relación a la identidad cultural de Castilla a cargo del cuarto Grado de Educacion Primaria del distrito de Aplao en 2012’?

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