EVA.FINAL
Enviado por miriannaye • 12 de Noviembre de 2014 • 781 Palabras (4 Páginas) • 143 Visitas
NOMBRE DEL ALUMNO: EDGAR ULISES.
PENSAMIENTO MATEMATICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
FORMA ESPACIO Y MEDIDA
• Identifica y traza las siguientes formas geométricas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo
• Identifica y compara los tamaños grande, mediano, pequeño y alto bajo.
• Diferencia y utiliza las nociones temporales: ayer, hoy y mañana, día noche. Aprecia las nociones rápido lento. Los días de la semana
• Identifica y reconoce las propiedades
Medida: lleno-vacío
Largo-corto
Pesado-ligero
• Realiza clasificaciones utilizando cualidades de objetos: color, forma, tamaño
• Forma conjuntos hasta el número 10
• Arma rompecabezas hasta 15 piezas
• Identifica y compara la textura: áspero-lisa, duro-blando
• Identifica y nombra colores primarios (rojo, azul y amarillo) y los secundarios (verde, morado, naranja)
NÚMERO
• Forma colecciones hasta 10 elementos
• Diferencia y aplica las nociones de cantidad : mas que, menos que
• Identifica los signos o gráficos del 1 al 6
• Nombra el cardinal a la colección de objetos hasta el 10
• Ordena tres elementos utilizando los ordinales: primero, segundo , tercero
• Conoce algunos usos del número en la vida cotidiana
• Nombra dos monedas de poco valor (uno y dos pesos)estima resultados de problemas que se le plantean
LENGUAJE ORAL
• Mantiene la atención por periodos un poco mas prolongados, pero en ocasiones hay que quitar objetos que la distraen (juguetes)
• No pronuncia correctamente todas las palabras
• Comprende y realiza dos ordenes sencillas y que no se relacionan
• Escucha, memoriza y comparte canciones
• Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños
• Dice su nombre y apellidos cuando se le pide
• Identifica y describe objetos
• Expresa un tema delante de sus compañeros con apoyo de su maestra (y de Carolina que interpreta lo que no se le entiende)
• Participa en diálogos
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