EVALUACIÓN DE PEDAGOGÍA Y DIDACTICA

En el colegio donde trabaja Carolina Fuentes le han encargado este curso ser tutora del grupo de 3º de secundaria. Un día llama a la puerta de su despacho, Manuel, uno de estos alumnos de los que es tutora. Viene apurado y parece preocupado. Le ofrece un asiento y le dice que se siente. Manuel va a empezar a hablar y se echa a llorar. Una vez que se ha calmado un poco empieza a contar lo siguiente:

“He tenido un problema con el profesor de Matemáticas. A ver si me puedes ayudar. Verás, estaba comentando con un compañero de clase por e-mail la nota del examen de la evaluación 0 que me había hecho este profesor (y con la que, por cierto, no estaba nada de acuerdo). En este correo decía algunas cosas... bueno, vale, alguna burrada que otra solté la verdad... Todas contra este profesor. Con tan mala suerte que, sin darme cuenta, se lo envié a él mismo. Sí, sí al profesor en vez de a mi amigo. El caso es que me convocó al día siguiente para una reunión. Vengo de allí, ha aparecido con el director. He reconocido mi culpa, me he disculpado por el tono utilizado... Y eso que estaba claro que el mensaje no iba para él... y bueno, pues prácticamente doy por perdida la asignatura. Antes de marcharme me ha dicho que va a llevar el caso al Consejo Escolar para informarles y decidir qué medidas concretas van a tomar conmigo. Ha hablado de expulsión”.

Carolina sabe bien que las normas del colegio sobre este tipo de comportamientos son muy estrictas. Ella sabe quién es este profesor, es muy amigo del director y teme que esto pueda traerle consecuencias negativas en su carrera docente. Además de ser su tutora, Manuel ha sido alumno suyo y sabe que es un buen alumno, ella no cree que se merezca esta expulsión.

» ¿Qué le recomendarías hacer a esta profesora? En la elaboración de tu respuesta aplica las consideraciones presentadas en el tema con respecto a los aspectos fundamentales de la relación educativa.

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