EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: EL LORO CABEZA AMARILLA

NOMBRE: OMAR YAFTE MORAN PEREZ

MATRICULA: 17000626

MODULO: ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: EL LORO CABEZA AMARILLA

FECHA DE ELABORACION:13-11-2018

ASESOR:

CARLOS IVÁN REYES OSALDE

• Identifica los factores sociales y económicos de lo presentado en el caso.

Una de las principales causas de captura y venta ilegal de estas aves, es la mala costumbre de humano por tener a este tipo de criaturas como mascotas, sacándolas así de su hábitat, y promoviendo la captura ilegal de estas.

• Propón una o varias probables soluciones a la problemática expuesta, que permitan que las comunidades que habitan en los sitios mencionados en el texto se vean beneficiadas económicamente y los loros se preserven de la extinción.

Sería una buena idea, crear cautiverios restringidos para la procreación de varias especies de loros, así como EVITAR la compra de estos, empezando por nosotros mismos podemos terminar con la trata ilegal de varias especies en peligro de extinción.

• ¿Qué pasaría si se siguieran talando los árboles en los que habitan los loros cabeza amarilla para que los pobladores se vean beneficiados con la venta de las crías?

Profundizando el tema, no solo se llegaría el día de la extinción total del loro cabeza amarilla, sino también tendríamos problemas con los principales motores de oxigeno puro para nosotros, debemos pensar que la tala de árboles también nos afecta a nosotros.

• ¿Qué impacto tendría que no existiera más el loro cabeza amarilla?

Un descontrol en la cadena alimenticia podría causar desde la sobrepoblación de otras especies o bien la extinción de otras especies en consecuencia.

• ¿Qué medidas consideras que debería tomar el gobierno?

Una máxima penalización a los cazadores de animales en peligro de extinción; cautiverios para mantenerlos a salvo y campañas para la concientización de no tener más aves ni otros animales en peligro de extinción como mascotas.

• ¿Qué deberían hacer los grupos ecologistas y el público en general?

Creación de cautiverios para dichas especies; y dejar de comprar animales para tenerlos como mascotas.

• ¿Cómo administrar el recurso natural (loro) sin que se pierda la especie e

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