Edad Adulta Intermedia

Edad Adulta Intermedia

En la adultez intermedia es la etapa que va desde los 40 a los 65 años donde se aportan aparecen los diferentes desarrollos ya sean físico, sexual, cognoscitivo, los cuales son diferentes por los años que se han vivido y lo experiencia que han pasado.

Desarrollo Físico:

Las personas son realistas y se aceptan como son, los cambios que han sufrido con el tiempo ya sea motor, sensorial, cambios en la apariencia.

En esta etapa puede aparecer o es mas frecuente a tener daños en la visión y en la audición.

existen muchos cambios estructurales y sintomáticos se dan, las personas se vuelven menos firmes, se vuelve mas delgado el pelo aparecen las canas, se pierde la estatura porque se encogen los discos vertebrales.

En la sexualidad, se ve lo que es la menopausia, esta la menstruación se acaba y con ello la posibilidad de no tener hijos. En el oriente las mujeres no experimentan los síntomas que las mujeres del occidente ya que la alimentaciones diferente.

En el hombre la andropausia, se dan después de los 60 años, se dan por cambios que tienen relación con varios sistemas del cuerpo humano como lo son el circulatorio y endocrino. los espermatozoides disminuyen en cantidad.

El disfrute sexual en algunos casos se incrementa mas que no tienen ciertas preocupaciones como un embarazo no deseado y mas tiempo para dedicarle a la pareja.

puede presentar disfunciones sexuales como la disfunción eréctil que es la incapacidad para lograr una erección.

Salud: se puede ver afectada por el estrés, ya que es mas intenso y prolongado. Son más comunes la aparición de ciertas enfermedades como son hipertensión, enfermedades cardiacas, en la mujer se dan osteoporosis y cáncer d mama.

Desarrollo cognoscitivo:

Se da el máximo rendimiento intelectual. hay seis habilidades intelectuales:

Razonamiento inductivo.

Relaciones especiales.

Vocabulario

Memoria verbal.

Número.

Velocidad perceptual.

Existen aspectos de la inteligencia:

Inteligencia fluida: es la capacidad de reaccionar antes problemas nuevos no necesitan conocimientos ya vividos o a base de la experiencia.

Inteligencia cristalizada: es a base de la experiencia para reaccionar en ciertos problemas.

Experiencia: con forme pasamos pruebas la enseñanza que nos dejan cada una de ellas nos ayuda a enfrentar mejor a las problemas, por el procesamiento de la información del cerebro.

Pensamiento pos formal es apropiado para las tareas más difícil es de naturaleza integradora.

Trabajo y Educación:

Esta marcado por la sociedad, solo se trabaja si es joven o adulto temprano con experiencia y se estudia después de salir del colegio, por lo que se ve extraño el ver a un adulto estudiando. mientras que el adulto intermedio se organiza por la jubilación y el tiempo libre que posee.

Desarrollo Psicosocial:

Teorías clásicas:

Freud: no es necesario aplicar la psicoterapia ya que la personalidad ya esta formada.

Costa y McCrae: es una época estable en la persona.

Humanistas (Abraham Maslow y Carl Roger): la madurez es la oportunidad para el cambio positivo. Maslow la autorrealizacion es una respuesta a la madures y Roger el funcionamiento humano requiere un proceso constante y permanente de poner el yo con la experiencia

Cambios relacionados con las necesidades que todos experimentamos, en un momento particular

Cambios relacionados con roles históricos o culturales que afectan una población particular.

C cambios relacionados con experiencias inusuales o en un momento inusual.

Modelo de Etapas Normativas:

Individualización y Trascendencia: Carl G. Jung "el desarrollo saludable de la madurez requiere la individualización"

Generatividad frente estancamiento:

Erick EricKson

La generatividad se puede dar por los padres, abuelos, enseñanza, calidad productividad o creatividad, autogeneración autodesarrollo. (Kotre,1984) Estas tiene 4 formas específicas:

Biológicas: concebir y dar a luz a los hijos.

Paterna: Cuidar y crear a los hijos.

Técnica: Enseñar habilidades.

Cultural: Trasmitir valores a sean culturales o institucionales.

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