Educaciòn

Campo formativo: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Aspecto: Lenguaje Oral

Competencia: * Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. * Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.

Aprendizajes Esperados

 Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la escuela.

 Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás. Que debemos observar

*Se expresa oralmente * su lenguaje es claro * sabe su nombre completo * Se comunica con maestra y compañeros * Responde ante un cuestionamiento *Expresa datos de si mismo (gustos, sobre comida, juegos, deportes etc.)

*Solicita ayuda para realizar sus trabajos * Solicita la palabra para participar *Respeta su turno para participar

*Propone y escucha ideas para toma de acuerdos, para el trabajo dentro y fuera del aula *Interpreta y ejecuta indicaciones para realizar diversas acciones.

Situaciones de Aprendizaje

Recibiré a los niños en la puerta del jardín brindándoles un saludo afectuoso ,organizaremos a los grupos por grado y en el aula me presentare con ellos para que me conozcan y preguntare a cada niño su nombre, cómo les gusta que les llamen, si es la primera vez que asisten a la escuela, como se llamaba su anterior escuela y su maestra ,si saben como se llama ésta escuela, qué les gusta de ésta y que grado cursaran ,para darme cuenta si saben, contestan ante este cuestionamiento ,si su lenguaje es comprensible, fluido respetando su turno. Observare como se comunican entre ellos, de que platican y si se acercan a mí para platicar de sus cosas o decirme sus necesidades en relación a materiales o manejo dentro y fuera del aula. Expresaran lo que les interese de una lectura, o responden ante un cuestionamiento sobre la misma.

De manera personal y mediante una pequeña entrevista, indagare si los niños expresan gustos

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