Educacion Fisica Ejes Pedagógicos
Rick12howard29 de Agosto de 2014
716 Palabras (3 Páginas)356 Visitas
EJES PEDAGOGICOS COMPETENCIAS RELACIONADAS CON LOS EJES ¿CÓMO SE PROMUEVE?
LA CORPOREIDAD COMO CENTRO DE LA ACCION EDUCATIVA. Manifestación global de la corporeidad Logre una formación para la vida.
La corporeidad como manifestación global de la persona se torna en una competencia esencial para que adquiera la conciencia sobre sí mismo y su realidad corporal. Juega, baila, corre, entrena, estudia o trabaja. Siempre hace acto de presencia en la vida cotidiana, en un espacio y un tiempo determinados, que es donde su construcción se lleva a cabo
EL PAPEL DE LA MOTRICIDAD Y LA ACCION MOTRIZ Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices y
Control de la motricidad para el desarrollo de la acción creativa. El alumno establezca relaciones comunicativas mediante las diversas posibilidades de la expresión motriz. Movimientos gestuales.
Movimiento: locomoción (reptar, gatear, caminar, trotar, correr y saltar), de manipulación (lanzamientos, botar, rodar, jalar, empujar, mover objetos con ayuda de otros implementos, golpear, patear, atrapar, controlar objetos con diferentes partes del cuerpo) y de estabilidad (giros, flexiones, balanceo, caídas y el control del centro de gravedad. Relacionados con el esquema Corporal, la imagen corporal y la conciencia corporal,
que buscan un equilibrio permanente entre tensión y relajación, para que el tono muscular adquiera cada vez mayores niveles de relajación, que son la base para desarrollar actividades cinéticas y posturales.
LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE ESCOLAR Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. Relaciones comunicativas mediante las diversas posibilidades de la expresión Motriz. La corporeidad cobra sentido por medio de la expresión, en sus formas de manifestarse, ya sea escrita, oral o corporal.
EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL PERSONAL REFLEXIVO Expresión y desarrollo de habilidades y destrezas motrices. Relaciones comunicativas mediante las diversas posibilidades de la expresión Motriz. La corporeidad cobra sentido por medio de la expresión, en sus formas de manifestarse, ya sea escrita, oral o corporal.
Valores, genero e interculturalidad Manifestación global de la corporeidad. Logré una formación para la vida.
La corporeidad como manifestación global de la persona se torna en una competencia esencial para que adquiera la conciencia sobre sí mismo y su realidad corporal. Juega, baila, corre, entrena, estudia o trabaja. Siempre hace acto de presencia en la vida cotidiana, en un espacio y un tiempo determinados, que es donde su construcción se lleva a cabo
ÁMBITOS ¿ CÓMO TRABAJAR EN CADA ÁMBITO?
LUDO Y SOCIOMOTRICIDAD El juego motor, considerado como un medio didáctico importante para estimular el desarrollo infantil, por el que se pueden identificar diversos niveles de apropiación cognitiva y motriz de los alumnos, al entender su lógica, estructura interna y sus
Elementos, como el espacio, el tiempo, el compañero, el adversario, el implementoy las reglas, proporciona opciones para la enseñanza de valores (respeto, aceptación, solidaridad y cooperación los juegos tradicionales y autóctonos, u originarios de cada región o estado, contribuyen a la comprensión del desarrollo cultural e histórico de las diferentes regiones del país, a la apreciación, identificación y valoración de su diversidad, y a la posibilidad de aprender del patrimonio cultural de los pueblos, con la finalidad de preservar sus costumbres y, sobre todo, para no olvidar las raíces como nación.
PROMOCION PARA LA SALUD Promueven el bienestar en relación con factores psicosociales
Activación física, tanto al interior del aula con los docentes de grupo, como en sus sesiones de educación física, la enseñanza de posturas y ejercicios adecuados para su ejecución, y de sus fines higiénicos y educativos,
...