Educacion

I. INTRODUCCIÓN

El sistema educativo mundial se encuentra inmerso en un proceso de cambios, enmarcados en el conjunto de transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y, de manera especial, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la comunicación, que impactan de manera directa tanto en la población como en su concepción de la tecnología-sociedad.

Dentro de este contexto, los avances de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han permitido el desarrollo de la informática y la convergencia de medios analógicos a digitales, que ha dado como resultado la incorporación de multimedia, que combinada con la interactividad ha propiciado que las llamadas nuevas tecnologías se incorporen en todas las esferas de la educación, y de manera primordial en las universidades que han comenzado a transformar sus carreras o cursos a modalidades total o parcialmente no presenciales. (Sonia Martínez Balboa, profesor-investigador del IPN, smartinezb2@gmail.com

Mercedes Leticia Sánchez Ambriz, profesor-investigador ILCE, merleti70@gmail.com)

La Universidad del Valle de Guatemala, conjuntamente con la Secretaría Ejecutiva Comisión Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas (SECCATID), formulan y llevan a cabo el megaproyecto: “CREACIÓN DEL SISTEMA DE MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA NACIONAL CONTRA LAS ADICCIONES Y EL TRÁFICO ILÍCITO DE DROGAS”. Este proyecto responde a las principales necesidades de información de los cuatro ejes de la política nacional contra las adicciones y el tráfico ilícito de drogas, definida por la administración de la SECCATID y algunas instituciones involucradas en 2008.

SECCATID es una herramienta estatal instituida por el gobierno de Guatemala según el acuerdo gubernativo No. 143-94; implementa acciones orientadas a reducir las causas y manifestaciones de la problemática de las drogas en forma coordinada con todos los sectores del Estado de Guatemala, Por tal razón se desarrollo un CURSO EN LINEA, acerca de la Política Nacional Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas., Dicho curso estará dirigido a funcionarios públicos (técnicos de las unidades de planificación) de cada institución integrante de la CCATID. Fue realizado en la plataforma Moodle ( Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto en desarrollo diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista.)

En este informe se presentan datos interesantes sobre la efectividad de los cursos en línea, la vigencia que actualmente tienen, utilizándola como una herramienta eficaz para motivar y despertar el interés en diferentes perfiles de usuarios, colocándola a si como un elemento vital para la socialización en masa de un tema específico. Tomando en cuenta el área tecnológica que busca el acceso a nuevos conocimientos, a ese aprendizaje en el cual somos hacedores por medio de diversas prácticas en la web y la importancia que tiene para toda la sociedad a si como el acceso a las mismas.

La sociedad del conocimiento

Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de la información.

El nuevo orden informático se ha convertido en motor del cambio social. La economía y la cultura se ha globalizado. En la sociedad que emerge de la era digital el conocimiento y la información adquieren un valor creciente. Los trabajadores del conocimiento empiezan a dominar el mercado laboral. Los incrementos de productividad de las organizaciones se basan en la mejora del saber, en la innovación permanente del conocimiento aplicado utilizando tecnologías, cada vez más potentes. Así, el capital intelectual se convierte en el nuevo activo para la riqueza de las organizaciones y la gestión de ese conocimiento en una de sus actividades fundamentales.” (Roszak, citado en Romero, 1999)

II. MARCO CONTEXTUAL

A continuación, se presenta una descripción del contexto de la Institución moderadora del tema de las drogas, en cuanto a la política Nacional contra las adicciones y el tráfico ilícito de drogas de Guatemala, que incluye el marco legal, objetivos, funciones, estructura organizacional, objetivos y la relación con la UVG en cuanto al megaproyecto a realizado.

La Política Nacional Contra las adicciones y el tráfico ilícito de drogas (contexto interinstitucional)

La Universidad del Valle de Guatemala (UVG) y la Secretaría Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas (SECCATID) convinieron el desarrollo de un megaproyecto para desarrollar un software de monitoreo que permita el control de las acciones que realizan las instituciones involucradas en la Política Contra las Adicciones y el tráfico Ilícito de Drogas. También se convino, el desarrollo de un curso en línea (trabajo de graduación), para dar a conocer dicha política con el objetivo de facilitar a las organizaciones involucradas, enfocar sus acciones para el cumplimiento de los objetivos que se persiguen en ésta y así implementar el monitoreo para verificar los avances en el tema.

CCATID

La CCATID es la autoridad nacional, responsable de coordinar las políticas nacionales antidrogas en Guatemala, está integrada por la Vicepresidenta de la República y los Ministros de Estado, la CCATID tiene fundamento legal y es responsable de coordinar acciones en las siguientes áreas: reducción de la demanda, reducción de la oferta, programas de desarrollo relacionados con la prevención o la reducción de cultivos ilícitos, producción o trafico de drogas, cooperación internacional y evaluación de programas. La Secretaria Ejecutiva de la Comisión Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas (SECCATID) adscrita a la vicepresidencia de la República, funciona como oficina técnica central de la CCATID.

En cumplimiento al mandato recibido por el Señor Vicepresidente de la República, Dr. Rafael Espada, la actual administración inició en el año 2008 un proceso de modernización dentro de la Secretaría, promoviendo la capacitación constante del personal, así como la renovación y actualización de recursos, tanto informáticos como técnicos; permitiendo de esta forma contar con un equipo de profesionales altamente capacitados en las áreas de prevención, rehabilitación y tratamiento de adicciones (SECCATID, 2011). De tal forma la Secretaría cuenta con la siguiente estructura organizacional:

Dirección de Prevención

Dirección de Tratamiento y Rehabilitación

Dirección Administrativa y Financiera

Observatorio Nacional sobre drogas

Objetivo de la CCATID

Formular políticas nacionales para la prevención y tratamiento de las adicciones, así como la prevención de las acciones ilícitas vinculadas con el tráfico de drogas en todas sus formas y actividades conexas.

Política Nacional Contra las Adicciones y el Tráfico Ilícito de Drogas

La Política entra en vigencia en enero de 2009 ´formalizando la iniciativa gubernamental que expresa la voluntad política del Estado para enfrentar de manera eficaz y eficiente el problema de las drogas.

Ejes

1.Económico Social

2.Reducción de la oferta

3.Reducción de la demanda

4.Fortalecimiento Jurídico e institucional

5.Comunicación

La Política prevé la elaboración de un sistema de monitoreo y evaluación que facilite la gestión dinámica, innovadora, realista, proactiva y anticipada por parte de los entes ejecutores, dicho sistema tiene como finalidad realizar los ajustes necesarios para garantizar el éxito de las acciones estratégicas.

Durante el 2010 la SECCATID coordinó el desarrollo de programas y proyectos con diferentes sectores de la sociedad guatemalteca, Para esto se tomó como base las acciones estratégicas instituidas en los ejes de la política.

III. MARCO TEÓRICO

A continuación se presenta la sustentación teórica del presente trabajo de graduación. Incluye diferentes temas que enmarcan metodologías adecuadas para hacer llegar el conocimiento por medio del mundo virtual y detalla investigaciones de personajes especiales en la materia, por medio de las cuales se deducen requerimientos indispensables en el ser humano para lograr un aprendizaje significativo y las acciones a realizarse al momento de desarrollar un curso en línea, contempla la plataforma interactiva apropiada para la misma, brindando una vista global de la importancia de la actualización en la difusión de temas de interés gubernamental, contribuyendo a si al logro de los objetivos de la institución a la cual el Megaproyecto sirve.

Vigotsky. Lev Vigotsky (1896 – 1934) fue un destacado psicólogo bielorruso, teórico de la psicología del desarrollo. La Guerra Fría impidió que sus trabajos fueran conocidos por el mundo occidental, hasta hace aproximadamente 20 años. La idea principal de su teoría es que el desarrollo del ser humano se entiende solamente cuando éste es relacionado con su interacción social. El desarrollo del individuo es el resultado de la interiorización de elementos culturales (como el idioma, por ejemplo), que son parte del grupo humano en donde nace.

1.Andamiaje. Según Cattaneo (s.f.), la teoría de Vigotsky afirma que durante el aprendizaje

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