Educación

PRODUCTO 13

Nos organizamos en función de los aprendizajes.

Planeación anual ajustada y reorganizada

Objetivo: conocer las actividades docentes que se llevaran a cabo durante la jornada ampliada. Esto permitirá cumplir a la escuela con lo establecido en las reglas de operación del programa escuela tiempo completo.

Datos Generales

Escuela Lic. Benito Juárez Clave Escolar: 28DPR1093P

Localidad y municipio Poblado El Realito, Valle Hermoso, Tamaulipas

Nombre del Director Profra. Rosa María Limas Alonso

Nombre del Supervisor Profr. José Antonio Echavarría Meléndez

Periodo que reporta Medio Curso Ciclo Escolar: 2013-2014

Anotar las actividades a realizar por línea de trabajo, durante el periodo que se reporta.

Línea de Trabajo Acciones a emprender Propósito Periodo o fecha de realización Responsable (s) Recursos requeridos Recursos financieros Beneficiarios

1. Fortalecimiento de los aprendizajes sobre los contenidos curriculares. • Promoción de las 5 actividades permanentes de lectura.

• Estrategia nacional: en mi escuela todos somos lectores y escritores.

• Lograr el dominio de la lectura y la escritura de acuerdo a su nivel.

• Realizar una planeación. Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con su grado educativo.

Todo el año • Profra. Ana Celia Garza Eligio.

• Profra. Dora Alicia Moreno

• Profra. Francisca Galindo

• Profr. Osiel Hernández Galindo

• Caja de Herramientas.

• Biblioteca del aula.

• Ficheros.

• Libros de texto.

• Biblioteca escolar.

• Actividades para empezar bien el día.

Comunidad escolar.

2.Uso didáctico de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC’s) • Conexión de internet en el centro de cómputo.

• Consultar las páginas sugeridas en el portal educativo para fortalecer aprendizajes. Lograr que el aprendizaje sea interactivo y lúdico.

semanal

• Profr. Osiel Hernández Galindo

Aula de medios.

Conexión a internet.

$ 8,000.00

Alumnos y Maestros

3. Aprendizajes de lenguas adicionales. • Promocionar el uso de la lengua de inglés.

• Realizar proyector para promocionar el conocimiento de la lengua indígena. Fortalecer el dominio y el uso de una lengua adicional. semanal • Maestros de inglés y de grupo. • Libros de la biblioteca.

• Audio.

• Libros de texto.

• Aula de medios.

$ 6,000.00 Alumnos maestros y asesores de inglés.

4. Vida Saludable • Utilizar actividades sugeridas en la caja de herramientas.

• Organizar campañas para prevenir enfermedades respiratorias.

• Orientar con la ayuda de un experto padres, alumnos y maestros sobre la importancia de adquirir alimentos saludables.

Crear hábitos saludables en los alumnos

semanal • Profra. Luz del Carmen León Chávez

• Profra. Yesenia Lizeth Cardenas

• Guía de vida saludable.

• Comedor.

• Recursos Humanos.

$250,000.00

Comunidad escolar.

5. Recreación y desarrollo físico. • Organizar con el apoyo de maestros, padres de familia y directivos, acciones de promoción física que estén articuladas con el enfoque de la asignatura de educación física.

• Organizar eventos deportivos y recreativos.

Favorecer el desarrollo de competencias para la vida activa y saludable.

semanal

• Profr. Enrique Díaz Arroyo.

• Equipo deportivo.

• Audio (Cd).

$5,000.00

Comunidad escolar.

6. Arte y Cultura. • Participar en eventos para fomentar costumbres y tradiciones.

• Participar en eventos cívicos y culturales de la comunidad.

• Talleres cívicos culturales: Oratoria e Himno Nacional.

• Apoyar la organización de eventos artísticos y culturales.

Promover la identidad y pertenencia a la comunidad. • Fechas Cívicas

• Fiestas de la comunidad.

• Eventos Culturales. • Profra. -Cristel

• Morales.

• Profra. Francisca Galindo.

• Profr. Argelio Fernández Casa.

• Transporte

• Sonido

• Música

• Vestuario.

$5,000.00

Comunidad.

7. Reuniones colegiadas (Actualización del personal, directivo y de apoyo) • Conocer y dominar el plan y programa de estudio.

• Dar a conocer el calendario escolar y los días establecidos para la realización de consejo técnico.

• Asistir a cursos de actualización.

• Evaluar las funciones del consejo técnico.

• Capacitar a maestros y personal escolar sobre el bullyng. Fomentar las competencias docentes eficientizar nuestra práctica. • Todo el año escolar. • Todo el personal docente y directivo. • Programas.

• Planes.

• Calendario.

• Consejo técnico.

• Libros y videos.

• Carteles.

$ 300.00 Comunidad escolar.

PRODUCTO 14

Planeaciones del aula modificada.

(Semanal)

BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO

3 ESPAÑOL Participación social. Expositivo. Elaborar carteles expositivos para promover la higiene bucal.

PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Identificar las características y la función de los carteles publicitarios y elaborar uno para promover la higiene bucal. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN PRODUCCIONES DEL PROYECTO

REFERENCIAS

• Identifica la función y las características del cartel publicitario.

• Selecciona frases adjetivas para escribir mensajes persuasivos.

• Identifica y corrige errores de concordancia de género y número.

• Emplea diferentes tipografías en la elaboración de carteles.

Comprensión e interpretación

• Función persuasiva del cartel publicitario.

• Interpretación global de la conferencia.

Propiedades y tipos de textos

• Características y función del cartel publicitario.

Organización gráfica de los textos.

• Recursos gráficos en el cartel.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía.

• Uso de letras mayúsculas al inicio de párrafo y en nombres propios.

• Escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas.

Aspectos sintácticos y semánticos.

• Frases adjetivas para escribir mensajes. • Discusión sobre la importancia de la higiene bucal.

• Identificación e invitación a un experto en salud que dará la conferencia.

• Planificación de los carteles para invita a la comunidad, que cumpla con las siguientes características: ilustración, mensaje e información del evento.

• Elaboración y distribución de los carteles.

• Organización de la conferencia (roles del presentador, conferencista y audiencia).

Producto final

• Carteles publicitarios para promover una conferencia.

MATERIAL DE APOYO

• Libro del alumno páginas 100 - 109.

• Cartulinas.

• Marcadores.

• Hojas de máquina.

• Diccionario.

ACTIVIDADES

LO QUE CONOZCO

• Recordaran en el grupo los carteles que realizaron en primer grado.

• Comentaran en el grupo sobre la utilidad de los carteles, que deben contener y como debe ser el texto de un cartel. Página 100.

LA IMPORTANCIA DE LA HIGIENE BUCAL

• Observaran El cartel de la página 101.

• Comentaran con sus compañeros de que trata el cartel, por qué es importante la higiene bucal, que debemos hacer para mantener una buena higiene bucal, que profesional se encarga de cuidar nuestra salud bucal.

• Investigaran quien en su comunidad puede platicar sobre higiene bucal, para invitarlo a la escuela a dar una conferencia.

• Acordar con el invitado la fecha, hora y lugar en el que se presentará.

¡A JUGAR CON PALABRAS!

• De las palabras subrayadas, señala la que sea correcta, apoyándose de los dibujos.

• Investigar el significado de singular y plural en el diccionario.

• Realizar más ejercicios donde se refuerce la concordancia de género y número.

LA INFORMACIÓN EN LOS CARTELES

• Los alumnos revisaran los carteles de la página 103.

• En grupo comentaran las preguntas de la página 103 para ver la información de los carteles observados.

MI DICCIONARIO

...