Ejemplo protección civil tele secundarias

DESCRIPCION DEL PLAN OPERATIVO DEEMERGENCIA DE ACUERDO A LAS CONDICIONES DE RIESGO EXISTENTE EN SU ESCUELA TELESECUNDARIA FEDERAL “” C.C.T.

EN CASO DE UN DESASTRE NATURAL DURANTE UN FESTIVAL, GRADUACION O ALGUN EVENTO ESPECIAL:

SISMO.

Considerando la importancia de tomar medidas preventivas ante un desastre natural en un evento como son festividades, graduación u otro tipo de evento especial dentro o fuera de la institución la Escuela Telesecundaria “Evaristo Vargas Pedraza” propone el siguiente plan operativo. Primeramente las Brigadas deben estar conscientes de que al más pequeño incidente, son ellos los que deben actuar con serenidad y realizar el trabajo que les corresponda de acuerdo a su comisión, pero sobre todo calmar y salvaguardar a cada uno de los individuos que se encuentran dentro de las instalaciones.

Si el evento a realizarse se hace fuera de la institución educativa, es importante tomar en cuenta sus instalaciones, que cuenten con salidas de emergencia, que sea adecuado al número de personas que vayan a asistir, es decir que no exista una sobrepoblación, para que en caso de evacuación, se realice de la mejor manera y en poco tiempo.

Al inicio del evento:

Es importante estar muy alerta con el Plan de Operativo de Emergencia, en un evento especial y realizar el simulacro, por lo cual se le debe informar a los participantes de dicho evento que si escuchan el sonido de una sirena, es la señal de alarma ante un siniestro natural, las rutas de evacuación, las salidas de emergencia, la forma en que deberán salir del edificio, además, de que deberán mantener la calma; es necesario que antes que se inicie tanto el evento como el simulacro se deben presentar a los Jefes de las Brigadas para que sepan ante quien acudir en caso de ser necesario o en su defecto mostrar el punto de reunión de dicho edificio o las áreas de seguridad.

Al detectarse la presencia de algún desastre natural:

1. El Responsable de Protección Civil activará la alarma con el sonido de una sirena en este caso.

2. Se pedirá a los participantes se acerquen a las áreas de seguridad del edificio y posteriormente se realizará la salida hacia el Punto de reunión de dicho edificio.

3. Una vez reunidos, entrara en acción las brigadas llevando a cabo cada uno de ellos su función: realizar conteo, se activaran las brigadas de búsqueda y primeros auxilios en caso de que hiciera falta algún o algunos alumnos que hayan estado presentes antes del sismo. Se instalan los puestos de mando y de socorro. El puesto de mando que lo preside el brigadista de comunicación, recibe información del resto de las brigadas.

4. La primera brigada que entra en acción es la de Primeros Auxilios, quien estará pendiente por si hubiera lesionados o crisis nerviosas y se atenderá en lo posible aplicando técnicas previstas en las capacitaciones, de superarse la capacidad de respuesta, se tendrá que llamar a los servicios de emergencia de la comunidad.

5. La siguiente brigada será la de combate contra incendios, la cual tendrá a la mano su equipo de emergencia y si se presentara un conato de incendio de inmediato tendrán que atenderlo, si se rebasa la capacidad de respuesta se tendrá que llamar al cuerpo de bomberos en este caso a Izucar de Matamoros Pue, nunca se expondrá a alumnos ni personal de la escuela.

6. La brigada de comunicación se mantendrá al pendiente del censo poblacional por si faltara alguien y si fuese necesario llamar ambulancias o a protección civil del municipio.

7. La brigada de búsqueda y rescate revisa las instalaciones y dará su reporte a la brigada de comunicación, dependiendo de los daños.

8. Es esencial mantener informada a la población, brindar la parte informativa por parte del coordinador del Programa Interno de Protección Civil y anunciar si se reingresa para continuar las operaciones o se retira al personal por resultar

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