El Estudio

Republica Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del poder popular para la educación superior.

C.U. Monseñor del Talavera.

Educación Especial.

Profesora: Alumnas:

Jhoanna Lugo Cindy Franco C.I.:22.818.946

Evelyn Marrero C.I.: 21.339.082

Catherin Álvarez C.I.: 23.503.195

Ruthselys Rondon C.I.:25.081.665

Ciudad Guayana, Noviembre 2012. 

El estudio.

El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.

Métodos de estudio

1. Prelectura

2. Lectura comprensiva

3. Notas marginales

4. Subrayado

5. Esquema

6. Resumen

7. Memorizar

1. Prelectura: consiste en realizar una lectura rápida y de familiarización con tus apuntes o material base de estudio. En esta primera lectura deberás subrayar o buscar en un diccionario las palabras que no entiendas o conozcas.

2. Lectura comprensiva: debes poner todos tus sentidos y concentración en esta lectura, porque si la haces bien no tendrás que leer y releer, una y otra vez, lo mismo. Entiende lo que lees y relaciónalo con lo anteriormente aprendido.

3. Notas marginales: no hay que apiadarse de ellas pese a su nombre, todo lo contrario. Al hacer esa lectura comprensiva podemos escribir las cosas o ideas globales más significativas en los márgenes.

4. Subrayado: para esta tarea es importante tener 2 colores: uno para las ideas principales y otro para las secundarias. Por supuesto, nada de subrayar todo, sino sólo las ideas principales y secundarias y las palabras que sean específicas de esa materia.

5. Esquema: una vez realizados los pasos anteriores, realizamos una estructura de nuestro tema, de tal modo, que con un sólo vistazo, podamos ver el tema completo.

6. Resumen: si nuestro esquema es bueno y tenemos retención fotográfica, podemos obviar este apartado. De otro modo, consiste en redactar según el esquema el contenido de cada parte.

7. Memorizar: fijar los conocimientos asimilados en las fases anteriores.

Además de este sencillo y básico método de estudio, pero que no todo el mundo estudiantil sigue, te facilitamos otras técnicas de estudio, de memorización y consejos y trucos que pueden resultarte útiles a la hora de estudiar.

Tipos de métodos de estudio.

Métodos basados en la memorización: Una de las formas básicas para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez.

Métodos basados en habilidades de comunicación: Pre-visualizar, preguntar, leer, resumir y evaluar.

Métodos basados en apuntes: tarjetas didácticas: Para enseñanza y aprendizaje para revisión Son discretas y vienen separadas las elabora el estudiante.

Métodos basados en condensación de información, sumarización y el uso de palabras clave: Diagramas de araña: El uso de diagramas de araña o mapas mentales puede ser una forma efectiva de relacionar conceptos entre sí. Estas herramientas pueden proveer un resumen visual de un tópico que conserva su estructura lógica.

Métodos basados en imágenes visuales: Visualización de información en locaciones físicas y reales. -Diagrama Organización práctica de lo aprendido. Las imágenes se pueden transferir a tarjetas para evaluar.

Métodos basados en acrónimos y mnemotecnias: Un mnemónico es un método de organizar y memorizar información. Algunos usan una frase o hecho simple como un desencadenante para una lista más larga de información.

Métodos basados en estrategias de exámenes: Método Black-Red-Green: Subrayando para asegurarse que cada pregunta sea considerada tanto en un ensayo o un texto. Negro: Instrucciones obligadas. Rojo: Punto de referencia o información de ingreso. Verde: Señales sutiles que se podrían olvidar.

Comprensión de textos. Primera etapa: Lectura global Objetivo: Idea general contenido. Vincular objetivos a saberes previos. Procedimiento: Lectura rápida de títulos y subtítulos. Segunda etapa: Lectura por párrafos. Objetivo:-Reconocimiento palabras clave.-Reconocimiento ideas principales.-Reconocimiento

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