El Nicho Del Desarrollo

CUADERNILLO DE TRABAJO

Tema: El nicho de desarrollo, una conceptualización de la intersección de niño y cultura.

McCall – Bronfenbrenner & Kesen: El estudio del niño no se hizo mediante un modelo de desarrollo adecuado y tampoco proporcionó las herramientas necesarias para integrar uno. El objeto de estudio apropiado, argumenta, no es el niño sino el niño en el contexto.

¿Qué es el nicho del desarrollo?

Se define en la coyuntura del interés técnico de la psicología y la antropología antes señalado, e intenta capturar los datos importantes de ambos.

Es un marco teórico para estudiar la regulación actual del micro medio del niño e intenta describir este medio desde el punto de vista del niño, con el fin de entender los procesos de desarrollo y la adquisición de la cultura.

• Escenarios físicos y sociales: La estructura del desarrollo en términos de actividades establece los parámetros de los tipos de interacciones sociales, las cuales pueden tomar lugar dentro de ellas, en muchos de los mismos como la naturaleza de las características presenta también límites.

• Costumbres de cuidado infantil: Las costumbres son secuencias conductuales practicadas por los miembros de la comunidad, de tal modo que se incorporan a la cultura sin necesidad de racionalizarlas individualmente y transmitidas de forma inconsciente. Las costumbres son generalmente vistas por los miembros de la cultura como manera “razonable o natural” de hacer las cosas.

• Psicología de los cuidadores: Incluye las etnoteorías de la cultura y del desarrollo del niño, así como las orientaciones afectivas adquiridas de la experiencia de ser padres. Lo más importante de las etnoteorías son las creencias relacionadas con la naturaleza y necesidades de los niños.

La manera en las que los niños son cuidados es una influencia del medio físico, la temperatura del mes más frio del año es un factor importante.

Coordinación

3 subsistemas Interacción

Adaptación

Actividad 1.- Por equipo redactar un ejemplo en base a sus experiencias en los cuales se vean reflejados los tres subsistemas que conforman el nicho del desarrollo. Tomando como referentes los siguientes puntos:

Creencias de los adultos que atienden al niño:

-Atención, cuidado y relaciones con los niños.

-Lo que pueden y deberían saber/aprender, y cómo.

-Derechos y obligaciones.

Costumbres:

-Qué está permitido que hagan y que no.

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