El Nicho De Desarrollo

EL NICHO DEL DESARROLLO…. ADAPTACIÓN DEL INDIVIDUO

El concepto del nicho de desarrollo se define en la coyuntura del interés teórico de la psicología y la antropología, e intenta capturar los datos importantes de ambas.

Hoy en día sabemos que un niño puede obtener varios sistemas de comportamiento gracias a los comportamientos que principalmente realizan sus padres, estos comportamientos son utilizados por el menor para proceder a convertirse poco a poco en un ser humano adulto con la habilidad social que como seres humanos nos confiere, para ello, se toma en cuenta el contexto cultural al cual se expone, de acuerdo a los estudios de Charles Super y a Sara Harkness, donde mencionan que el ambiente es la forma de estimulo o de experiencia, de cierta manera ellos retoman el nicho de desarrollo como un marco teórico para estudiar la regulación cultural del micro medio del niño e intenta describir este medio desde el punto de vista del niño, con el fin de comprender los procesos de desarrollo y la adquisición de la cultura”. (Harkness, 1986).

Estoy a favor y creo que lo que menciona el autor es muy importante por que el ambiente y la cultura es la base del desarrollo que todo niño tiene pero de diferente forma de acuerdo a cada familia y sociedad en la que pertenezcas.

Dentro de la lectura mencionan a 3 autores muy importantes: McCall (1977), Bronfenbrenner (1979) y kessen (1979). Donde citan que el desarrollo del niño no se hizo mediante un modelo, su objetivo era el estudio del niño con el contexto, y el contexto es su cultura su ambiente su lugar en donde vive, su escuela, etc.

El nicho de desarrollo es un marco teórico para estudiar la regulación cultural del micromedio del niño, este nicho de desarrollo está compuesto por 3 subsistemas.

De acuerdo a los estudios de Charles Super y a Sara Harkness, se sabe que el medio más habitual para que el niño adquiera las herramientas de aprendizaje como la memoria y el desarrollo de la sociabilidad están fuertemente ligadas a el nivel cultural de los padres como primeros educadores del menor, después el medio ambiente al cual esté expuesto los primeros años de vida, el niño copiará y tomará patrones que le generaran conocimiento y destreza metal de cómo saber utilizarlos en cada caso debido, es decir, comprenderá que a cada acción hay una reacción y por consecuente un resultado satisfactorio o desagradable, un núcleo familiar unido y con riqueza cultural comprueba que genera niños más listos y perceptualmente más abiertos que un núcleo familiar pobre donde no adquiere los conocimientos o cultura general de alguno de los padres, esto refleja que no nada más en el entorno social aparecen casos de tomas de decisiones para el niño, también es donde con el razonamiento adquirido de los padres puede generar conclusiones y generar escenarios en donde pondrá a prueba

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