Nicho Del Desarrollo

NICHO DE DESARROLLO

-El ambiente que rodea al niño está organizado de una manera no arbitraria y como parte de un sistema cultural, tomando en cuenta contingencias y una flexibilidad variable, repeticiones temáticas y sistemas de significado.

-El niño tiene una disposición nativa, que incluye una constelación que le es propia de potencialidades temperamentales y de competencias, así como potencialidades características de la especie para el crecimiento, el cambio y la organización de la experiencia en significado.

-Tanto el individuo como el ambiente participan en intercambios estructurados con sistemas externos.

-En el centro del nicho de desarrollo se encuentra el niño individual. Puede ser útil para derivar una descripción generalizada de los patrones recurrentes dentro de una misma comunidad cultural.

-Los tres sistemas principales que rodean el nicho de desarrollo son:

1. Las situaciones y espacios físicos y sociales en los cuales vive el niño.

2. Las costumbres culturalmente reguladas para el cuidado y la crianza de los niños. Costumbres, secuencias de conductas o acciones institucionales usadas tan comúnmente por los miembros de una comunidad.

3. La psicología de los adultos cercanos. Incluye las etnologías (o sistemas de creencias) de los padres sobre la conducta y el desarrollo de los niños, así como las orientaciones afectivas que los padres llevan a su experiencia de la paternidad y la maternidad.

-Estos subsistemas comparten la función de mediar entre la experiencia de desarrollo del individuo y la cultura mayor.

-Colario 1. Los tres componentes del nicho de desarrollo operan en conjunto. Existen mecanismos de equilibrio.

-Colario 2. Cada uno de los subsistemas del nicho está entrelazado funcionalmente con otros aspectos de la ecología humana en formas específicas y únicas.

-Colario 3. Cada uno de los subsistemas está envuelto en un proceso de adaptación mutua con el niño individual.

SEXUALIDAD Y FAMILIA

Vigencia del matrimonio

-La familia nuclear tal como hoy la conocemos estaba resultando inadecuada.

-Algunos autores propiciaban el “no matrimonio” como alternativa.

-Simultáneamente han existido otras estructuras familiares, como la familia extendida, la poligamia, la convivencia comunal, la homosexualidad, el robo o comercio de niños, las madres solteras, etc.

La familia grupal

-Unión matrimonial de varios hombres con varias mujeres, que cohabitan indiscriminadamente y sin restricciones dentro del grupo.

-La ideología subyacente en la familia grupal es la de compartir ingresos, tareas, relaciones, intimidad, etc., en una red de intercambio total, basado en la disponibilidad de tiempo, capacidad, inclinación, por el bienestar de toda la “familia”.

La familia comunal.

-Conjunto de “parejas monógamas”, con sus respectivos hijos, que viven comunitariamente, compartiéndolo todo menos las relaciones sexuales.

-Los niños son criados por la comunidad, aunque sin desconocer su filiación biológica.

La poliginia

-Algunos científicos la proponen como una forma alternativa de matrimonio entre personas adultas mayores en la sociedad.

-Con la poligamia, la depresión producida por sentimientos de inutilidad y alineación podría evitarse.

La pareja homosexual

-Se refiere a dos miembros del mismo sexo que conforman una unión social, y “legalmente” reconocida, y con derecho legal para adoptar hijos.

-“Homoparentalidad” para designar una “pareja homosexual” tanto de gays, como de “lesbianas” con “hijos”.

-“Homosexualidades” (en plural) “para resaltar que no se trata de una estructura inmutable, sino de un componente multiuniforme de la sexualidad humana” (Roudinesco, 200).

-(Rauch, 2004) Argumenta en que bue k sexo, ni los hijos, ni siquiera la realización personal hacen a la esencia del matrimonio, sino un compromiso asumido entre dos personas para cuidarse mutuamente “hasta que la muerte los separe”.

La pareja conviviente

-Se trata de una pareja heterosexual en la que tanto el hombre como la

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